Dans un nouveau numéro des "Indicateurs de l'éducation à la loupe", l'OCDE revient sur le vieillissement du corps enseignant. Puisque ce vieillissement amènera forcément un renouvellement massif du corps enseignant, c'est l'occasion de poser la question de l'attractivité du métier.
Le vieillissement du corps enseignant est un phénomène qui concerne tous les pays développés. "Dans les pays de l'OCDE plus d'un tiers des hommes enseignant dans le primaire ont désormais plus de 50 ans", note l'OCDE. L'organisation a calculé que les enseignants du primaire atteignent 43,2 ans pour les hommes et 42,3 pour les femmes. Au secondaire on est à 44,9 pour les hommes et 43, 3 pour les femmes. Les plus de 50 ans représentent un gros tiers des enseignants. L'Allemagne, l'Italie se distinguent par une population enseignante âgée alors que Royaume-Uni et Etats-Unis ont des enseignants plus jeunes.
La France se situe assez près de cette moyenne mais avec d'assez fortes variantes selon les corps. Ainsi les PLP comptent la plus forte part de quinquagénaires : il y a10 fois plus de 50 ans et plus que de moins de trente ans ! L'âge moyen des PLP se situe à 45,5 ans, celui des certifiés à 42,3 ans et celui des professeurs des écoles à 41 ans.
Pour l'OCDE, les conséquences du vieillissement sont multiples. " Dans un avenir proche, la nécessité de remplacer un effectif important d’enseignants partant à la retraite est susceptible d’aggraver les problèmes de pénurie d’enseignants qui se profilent déjà, rendant encore plus impérieux le besoin pour les gouvernements d’attirer davantage d’étudiants très performants vers la profession d’enseignant... Les enseignants plus âgés sont susceptibles d’être moins en phase avec le monde et la culture de leurs élèves. Enfin, l’asymétrie de la répartition par âge des enseignants génère à elle seule une pression globale à la hausse sur les salaires et entraîne différents effets secondaires sur la rémunération et les conditions de travail". Et l'OCDE de conclure que les gouvernements doivent proposer " un choix de carrière attractif, en repensant l’effet pervers des barèmes salariaux, en concevant des dispositifs de rémunération en adéquation avec la demande d’enseignants".
On conçoit alors le défi posé par le vieillissement : comment renouveler les enseignants sans augmenter les salaires. L'exemple anglais, vanté par l'OCDE est bien connu. En Angleterre on a attribué des primes spécifiques aux disciplines déficitaires , comme les maths. En même temps, la privatisation de l'enseignement, à travers les "academies", aboutit à augmenter le temps de travail, à payer "au mérite" et à diminuer les pensions. Les enseignants anglais ont déjà fait deux grèves largement suivies cette année contre cette évolution. Le vieillissement du corps enseignant ressemble bien à une marmite d'où tout peut sortir.
François Jarraud
Indicateurs d el'éducation n°20
Les indicateurs de l'éducation