A quoi peut bien servir un robot en cours de technologie ? Christophe Schoeser, professeur au collège Péguy du Chesnay (78) a expérimenté le robot Nao en classe de quatrième. Il a servi de support à un exercice de programmation pour faire danser le robot. " Nao est un objet d’étude qui apporte une source de motivation évidente par son design, ses voyants lumineux et la fluidité de ses mouvements proches des humains. C’est ce qui nous touche, nous enthousiasme à comprendre son fonctionnement et nous pousse à chercher à le programmer."

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