" L’Éducation nouvelle a plus d’un siècle ! Depuis la fin du 19e, on la voit surtout s’inventer, se développer, se diffuser en « marge » des institutions scolaires d’État. Pourtant, l’analyse historique montre qu’elle a nourri, travaillé et finalement parfois transformé ces institutions. C’est ce double processus, complexe, de marginalisation et d’intégration que les participants de cette journée se proposent d’interroger". Organisé par l'Université Jean Monnet de Saint Etienne, le 22 mars, la Journée d'étude alternera conférences et rencontres avec des acteurs de l'éducation nouvelle.

Le programme