" A l’heure où le statut des enseignants du second degré est en train d’être réécrit, un intérêt pour les professeurs documentalistes se manifeste effectivement dans le travail de redéfinition des statuts, ainsi qu’il est présenté le 20 février dans les fiches techniques publiées sur le site web du Ministère de l’Éducation nationale", écrit la Fadben. "L’appartenance des professeurs documentalistes au corps des enseignants est confirmée, ce qui constitue une avancée indéniable. Cependant, on constate peu d’évolutions concrètes dans la reconnaissance de leur mission enseignante. Si la "mission d’enseignement" est affirmée, le principe de 36 heures dont 6 réservées aux tâches de relation avec l’extérieur est en revanche conservé en l’état, sans changement depuis la circulaire du 1er octobre 1979 . Une nouvelle fois, l’évolution professionnelle considérable due à la création du CAPES en 1989 n’est pas prise en considération". La Fadben demande "la prise en compte, dans les statuts, d’un véritable service d’enseignement qui, pour garantir le respect de la mission plurielle globale du professeur documentaliste, ne doit pas être intégré à la DHG" et " le recrutement par CAPES de professeurs documentalistes titulaires en nombre suffisant, selon un calcul effectué sur la base de l’effectif élève".

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