"Un enfant sur quatre est en difficulté à six ans, dès la première année de l’enseignement obligatoire. Ces « mauvais » élèves se retrouvent ensuite concentrés dans des classes ou des établissements scolaires qui sont eux-mêmes, de ce fait, en difficulté. La plupart des élèves ne s’en remettront pas. Ils portent les stigmates de leurs échecs et perdent pied chaque jour davantage. Une large proportion d’entre eux sera « orientée » vers des voies de formation professionnelle où ils retrouveront des élèves qui sont, comme eux, en difficulté scolaire. Cette concentration rend le travail pédagogique des maîtres difficile et souvent inefficace." Le collectif L'avenir n'attend pas demande au gouvernement de cibler les élèves en difficulté.

"Beaucoup en sortiront sans diplôme après avoir été « décrochés ». Plus encore, n’ayant pas acquis de façon suffisante la capacité d’apprendre à apprendre, les politiques de formation professionnelle tout au long de la vie  s’avèrent vaines ou inefficaces. Il faut sauver ce quart de la génération qui est aujourd’hui en grand danger et, dans le même temps, préparer l’avenir économique d’un grand pays que beaucoup jugent, à tort, sur le déclin."

Communiqué