L'Expresso du 06 février 2014 

L'Ecole est-elle gouvernée par les rumeurs ? Elle n'est même pas sortie de celle sur les concours de masturbation en maternelle, que deux quotidiens, Les Echos et Le Figaro, lancent le 5 février au soir une nouvelle rumeur fracassante. V. Peillon aurait décidé de geler l'avancement des fonctionnaires pour réaliser des économies. Démentie par le ministre, la rumeur a quand même fait le tour de l'opinion. Est-ce parce que, quelque part, elle fait sens ?

 

Une nouvelle rumeur

 

"Le ministre de l'Education nationale souhaite proposer une mesure qui permettrait d'économiser 1,2 milliard par an", annonçait Le Figaro le 5 février. Après cette formulation curieuse ("souhaite proposer" ?), le quotidien donnait du concret. V. Peillon aurait fait cette proposition lors d'une rencontre discrète avec le ministre du budget et il la produirait devant le Conseil stratégique de la dépense publique le 8 février. Le détail de la mesure est bien connu. Elle reviendrait à supprimer le "glissement vieillesse technicité" (GVT), cette évolution automatique des salaires en fonction de la montée en ancienneté des fonctionnaires. Chaque année, le GVT pèse sur le budget à hauteur de 1,2 milliard. Il explique que, malgré le blocage du point fonction publique depuis des années, la masse salariale de l'Etat continue sa progression.

 

Dans la soirée du 5 février, le ministère publiait un communiqué disant que "contrairement à certaines affirmations, le ministère de l'éducation nationale dément formellement avoir proposé un gel des avancements et des promotions des fonctionnaires dans le cadre des discussions budgétaires".


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06/02/2014 à 07:04  |  (2 commentaires)
Le fait du jour

Invitée le 5 février au matin par l'Assemblée nationale, le soir par l'OZP, l'inspectrice générale Anne Armand a défendu son rapport sur la prévention du décrochage. Si pour elle, la lutte contre le décrochage passe par des changements dans les pratiques pédagogiques, elle semble en même temps relativiser l'impact des instructions officielles. C'est que la question du décrochage est maintenant prise dans deux machines puissantes. Celle de la modernisation de l'action publique (MAP) à laquelle participent les auteurs du rapport. Et les régions à qui la loi sur la formation professionnelle va confier le raccrochage.

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06/02/2014 à 07:04  |  (1 commentaire)
Le système

A une semaine de la reprise des négociations sur le métier d'enseignant avec le ministère, le Snes fixe des exigences salariales et dénonce la "déception" des enseignants devant les mesures de Vincent Peillon. Pour le syndicat, le gouvernement doit recruter davantage d'enseignants et rendre le métier financièrement plus attractif. Une position qui semble peu réaliste dans la situation budgétaire actuelle.

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06/02/2014 à 07:04  |  (0 commentaire)
Le système

George Pau-Langevin a clôt le 5 février à Chartres la première Journée académique de Réussite éducative. Ces journées devraient avoir lieu dans 25 académies cette année. La ministre a plaidé pour "une nouvelle alliance républicaine pour l'Ecole".

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06/02/2014 à 07:04  |  (1 commentaire)
Le système

Colère à la CGT, sourie au Snetaa ou au Sgen. Le ministère annonce qu'il n'y aura pas de réduction de la période de formation en milieu professionnel (PFMP) en seconde pro. Le Snetaa estime que cela reprofessionnalise le diplôme. La Cgt déplore que le ministère revienne sur ses engagements. Le controle en cours de formation ne sera revu que pour le BEP, diplôme intermédiaire. Cela ne concernera, selon le Sgen, que la PSE et l'éco-gestion-droit pour qui l'évaluation se fera avec une épreuve terminale.

 

06/02/2014 à 07:04  |  (0 commentaire)
Le système

Dans une lettre adressée à V. Peillon le 5 février, le Snuipp demande davantage de transparence dans la désignation des 100 réseaux prioritaires "REP+" qui bénéficieront dès la rentrée 2014 des mesures de décharge. Le syndicat pose aussi la question du calcul pour le primaire de cet allègement de service (1,1 heure pour 1 heure d'enseignement). " Concernant le volume et les modalités d’organisation de l’allégement de service des enseignants, la pondération de 1,1 actée pour le collège doit s’appliquer de la même manière pour les PE, en regard de leur temps de service. En proposant un allégement de neuf jours par an soit en moyenne 47h15 annuelles dans le cadre d’une journée de 5h15 (nouveaux rythmes), les PE sont loin des 78h annuelles (environ 14 jours) de décharge de service dont ils devraient bénéficier", affirme le Snuipp.

 

Communiqué

06/02/2014 à 07:04  |  (0 commentaire)
Le système

Dans un courrier adressé à ses responsables locaux transmis au Café pédagogique par un de ceux-ci, le "Comité national JRE" annoncerait la dissolution de ses comités locaux et la centralisation des décisions dans les mains de F. Belghoul.

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06/02/2014 à 07:04  |  (1 commentaire)
La classe

Quels usages d'Internet font les collégiens ? Comment sont-ils aidés ? Quels outils utilisent-ils ? Pour faire quoi ? Réalisée par des collégiens du dispositif relais de Brest dirigé par Monique Argoualc'h, cette enquête s'adresse aux collégiens. Elle bénéficie du soutien scientifique de l'Injep et de Telecom Bretagne. N'hésitez pas à l'indiquer à vos élèves et à l'utiliser avec eux pour préparer le B2i.

 

L'enquête

06/02/2014 à 07:04  |  (0 commentaire)
La classe

Les élèves brestois et des environs sont invités les 13 et 14 février à participer à un festival radio. "Longueurs d'ondes", festival unique en France de la radio et de l'écoute,  a concocté pour sa 11ème édition, des séances spéciales à leur  intention. Ils pourront écouter, voir, rencontrer, échanger, réfléchir.

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06/02/2014 à 07:04  |  (0 commentaire)
L'élève

Alors que Facebook fête ses 10 ans d’activité, de nouvelles pratiques des réseaux sociaux se développent chez les adolescents, plus complexes parce que peut-être plus multiples, tout à la fois officielles et clandestines, désordonnées et réfléchies. Libération consacre un reportage en ligne à cette évolution. Les adolescents interrogés montrent combien Facebook, perçu comme « le réseau social des vieux », est désormais utilisé comme simple vitrine ou moyen de tester sa popularité (on ajoutera comme espace de travail collaboratif pour l’Ecole). L’essentiel de l’activité se joue ailleurs, là où les adultes ne vont guère : sur Twitter (« un chat géant »), sur Snapchat (pour partager de « vraies » photos), sur Ask.fm (pour se faire « interviewer » par des anonymes)…

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06/02/2014 à 07:04  |  (0 commentaire)
L'élève

L'OCDE fait le point dans un nouveau numéro des Indicateurs de l'éducation à la loupe. "Les sciences sociales sont le domaine d’études le plus prisé dans les formations tertiaires non professionnelles. Un nouvel inscrit sur trois y choisit une formation en sciences sociales, commerce ou droit", explique l'OCDE. "Dans les pays de l’OCDE, près d’un étudiant en mobilité internationale sur quatre suit une formation dans le domaine du commerce et de l’administration (23 %). Le pourcentage d’étudiants en mobilité internationale est plus faible, en général, dans les domaines débouchant sur les professions de la fonction publique, tels que l’éducation (3 %) ou la santé et la protection sociale (9 %)".

 

Les indicateurs

06/02/2014 à 07:04  |  (0 commentaire)
Les disciplines

Le Canal Educatif à la Demande poursuit sa passionnante série « L’art en question » en publiant en ligne une dixième vidéo consacrée aux « Moissonneurs » de Brueghel. Comme à l’accoutumée, l’étude de l’œuvre est problématisée : « Pourquoi le riche citadin qui a commandé cette œuvre éprouve-t-il une irrésistible attraction pour le monde paysan ? Pour renouer avec l’énergie de la campagne ou pour éprouver la distance qui le sépare de ces « fourmis travailleuses » ? » A travers cette représentation de la vie rurale, l’analyse interroge la construction d’un imaginaire urbain de la campagne, qui se prolonge jusque dans des émissions télévisées à succès.

 

En ligne

06/02/2014 à 07:04  |  (0 commentaire)
Les disciplines

Dans la revue Espace géographique, Edwige Dubos-Paillard s'interroge sur les modèles de simulation de la croissance urbaine. A vrai dire c'est une vieille question puisque dès les années 1990 l'IAURIF développait un logiciel de simulation pour l'Ile de France dont une version scolaire, développée et efficace, a failli être éditée par le CNDP...

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06/02/2014 à 07:04  |  (0 commentaire)
Les disciplines

Les enseignants d'éco-gestion d el'académie de Creteil sont invités à Ecotice 2014. " Ecotice 2014 sera l’occasion pour vous d’expérimenter à nouveau les jeux sérieux, autrement. Le projet académique sur les jeux sérieux, présenté lors d’Ecotice 2012, propose en complément du site dédié, un accès à une Edugamebase, permettant de répertorier tous les jeux expérimentés", nous dit le site académique. "Evidemment, dans ces outils, l’Espace Numérique de Travail et le tableau numérique interactif occupent toujours une place de choix et nous ne manquerons pas de vous démontrer les nombreux usages que nous pouvons en faire utilement, notamment en balladodiffusion. Nous n’oublions pas non plus vos préoccupations actuelles, notamment pour les réformes en cours, ainsi l’usage d’un PGI vous sera présenté." Ecotice aura lieu le 12 mars.

 

L'article

06/02/2014 à 07:04  |  (0 commentaire)
Par fjarraud , le jeudi 06 février 2014.

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