La journée de pré-rentrée est celle où les communautés éducatives se retrouvent et se ressoudent. Mais avec quelles perspectives et sur quelles valeurs ?

Rue de Grenelle, où on aime les chiffres, la rentrée est déclinée de façon quantitative. Le 2 septembre, 841 700 enseignants retrouvent leurs 64 300 écoles et établissements parmi lesquels 52 900 écoles et 7100 collèges.  Demain ils retrouveront 12 213 300 écoliers, collégiens et lycéens (privé inclus) dont 210 400 enfants handicapés scolarisés en classe ordinaire.

Pour chaque enseignant cette journée est importante. C'est celle du retour, où l'on retrouve ses collègues et où la communauté se ressoude. C'est celle du moment magique où le stress est là mais fond au contact du terrain et où tous les rêves sont encore possibles. Dans les meilleurs cas, c'est le moment où l'école ou l'établissement se reconstitue.

Mais pour quelles valeurs ? Les récents sondages montrent un grand désarroi dans la profession. Les rapports avec l'institution semblent toujours mauvais. Le Snes montre que les instructions officielles sont rejetées dans le secondaire. Les rapports avec les corps d'encadrement sont rarement harmonieux. La machine est encore marquée par sa culture de l'humiliation et de ce que , même le ministre, nomme caporalisme.

Il n'y a pas que la rentrée. Jeudi 29 août, Vincent Peillon évoque avec le Café pédagogique ses projets d'avenir pour les enseignants. Quelle évolution pour le métier d'enseignant ? Quelle réforme pour le collège ? Répondant à nos questions lors d'un entretien, le 29 août, le ministre de l'éducation nationale insiste sur sa volonté d'accorder davantage d'autonomie aux équipes pédagogiques, et non aux établissements. Il évoque la possibilité de passer d'un corps à un autre au cours de sa carrière, une idée très forte pour la réforme du métier. Vincent Peillon annonce aussi un investissement important dans la formation continue à partir de la rentrée 2015. Il confirme la consultation des enseignants sur les programmes et l'enseignement prioritaire cette année. Enfin il annonce la réforme de la carte scolaire avec celle du collège. C'est à dire pour cette année scolaire.

Pour le Snes, premier syndicat de l'enseignement secondaire, la rentrée est "impatiente", a prévenu Frédérique Rolet, co-secrétaire générale le 30 août. Le syndicat constate peu de changements. Il n'est pas prêt à faire des concessions sur le métier d'enseignant, le collège ou les programmes. Déjà il mobilise pour la grève du 10 septembre contre les retraites.

Singulière rentrée 2013. En apparence, pour beaucoup d'enseignants, rien ne change. En fait, la refondation est en route. Et le premier objectif de ce Guide est de faire connaître les nouveaux textes officiels qui entrent en vigueur, comme la circulaire de rentrée, la loi d'orientation, les nouveaux rythmes ou les conseils école - collège.

Le Guide veut aussi prévoir l'avenir. Cette année, de nombreux chantiers vont être ouverts. C'est le cas de la réforme du métier d'enseignant. Ou celle du collège. Ou encore la mutation de l'éducation prioritaire.

Au delà de ces textes généraux, il y a ce qui concerne directement tel niveau ou telle discipline. Que doit savoir le professeur d'histoire qui rentre le 2 septembre ? Ou son collègue professeur des écoles ? Où en sont les nouveaux programmes ? Les nouvelles épreuves du bac ? Où trouver de l'aide ou des ressources pour faire cours ? Cette année encore, le Guide de rentrée est à vos cotés pour commencer l'année.

Le sommaire

Etre stressé cela veut dire

Qu’il y a un décalage trop important entre :

-notre façon de nous représenter une situation donnée et

-notre façon de nous représenter nos capacités à faire face à cette situation.

C'est le décalage entre ces deux représentations qui crée le stress . Autrement dit le stress, le mien, celui de mes élèves n'est donc pas seulement le résultat d'une situation objectivement stressante mais aussi le résultat d'une confrontation de représentations.

Le Journal officiel du 31 août publie le décret et l'arrêté déterminant l'Indemnité de suivi et d'accompagnement des élèves (ISAE) versée aux enseignants du primaire. La prime versée aux enseignants du premier degré "est liée à l'exercice effectif des fonctions enseignantes et de direction". Elle écarte donc certains personnels du premier degré. Elle sera versée en deux fois en décembre et juin. Son montant annuel est de 400 euros.

"Le ministère programme la séparation du temps des élèves en trois parties : un tronc commun ; des enseignements complémentaires différenciés ; des activités de renforcement (soutien, tutorat, aide personnalisée…)", annonce Sud Education dans son communiqué de rentrée.

"L’annonce d’un allongement de la durée des cotisations à 43 ans, en 2035 pour les natifs de 1973 et après, constitue une provocation et une véritable hypocrisie. Cet allongement recule de fait l’âge de départ à la retraite et signe inévitablement la baisse des pensions pour tous les futurs retraités", affirment la Fsu, la Cgt, FO et Solidaires dans un communiqué commun.

C'est in extremis, le 31 août, que le Journal officiel publie les arrêtés accordant l'accréditation de délivrer les masters des métiers de l'enseignement aux écoles supérieures du professorat et de l'éducation ouvertes dans chaque académie.

" Si l'on ne fait rien, je pense que le fonctionnement de l'école publique se rapprochera de celui d'un marché. Et, dans ce cas, les élèves faibles et défavorisés y croiront moins encore, pendant que les industries culturelles offriront des alternatives éducatives dont on peut tout craindre", prédit le sociologue François Dubet dans le Nouvel Observateur.

" Eduquer aux TIC/numérique c’est donc aussi regarder ce qui vient de se passer en plus de 50 ans au cours desquels l’informatique puis les TIC et désormais le numérique sont passés de salles climatisées secrètes à la poche de nos vêtements et probablement bientôt non loin de nos épidermes. Or quelques éclairages anciens nous montrent que certaines questions sont récurrentes ou en d’autres termes qu’on se pose aujourd’hui les mêmes questions qu’hier et qu’on prétend, aujourd’hui comme hier, parvenir à y répondre, tout au moins dans le discours de certains zélateurs de la nouveauté, technologique en particulier", écrit Bruno Devauchelle sur son blog.

Que doit on mettre dans son sac quand on enseigne en grande section ? Isabelle Cardot pos ela question à des enseignantes de la petite à la grande section. " Faire le tour de l’école pour retrouver les lieux (autres classes, cantine, toilettes, salle des ASEM, bureau de la directrice …)", note une maitresse de grande section. "Les premiers jours, je ne m’inquiète pas de donner du travail avec des vrais apprentissages, je veux juste que les enfants s’approprient la classe, son fonctionnement, qu’ils connaissent les temps significatifs d’une journée passée à l’école (accueil, travail, récré, ateliers, jeux, cantine …). A l’accueil, les deux premiers jours, je prépare des jeux et feuilles/feutres sur les tables".

Sur materaparis

" La rentrée scolaire du 3 septembre 2013 s’annonce semblable aux précédentes et incertaine pour de nombreux jeunes handicapés et leurs familles qui ne savent pas s’ils seront accompagnés et comment et par qui s’organisera cet accompagnement", annonce la Fnaseph, une association de parents d'enfants handicapés..

Les parents pourront se procurer à bas prix (environ 5 euros) les manuels numériques enrichis de leurs enfants. Les éditeurs Hatier, Bordas et Nathan ont annoncé leur intention de vendre directement aux familles les éditions numériques de leurs manuels jusque là distribués chichement à travers les circuits professionnels. Annoncées par Les Echos, ces offres feront peut-être date. Devant le piétinement du système éducatif (moins de 1% du CA de l'édition scolaire dans le numérique chez Hatier) les éditeurs ont peut-être trouvé un contournement pour lever les blocages.

Article des Echos

L'enseignement nomade détient probablement une partie de l'avenir de l'école. C'était notre conclusion à l'issue de la première Mobile Learning Week organisée par l'Unesco en2013. L'organisation prépare la prochaine semaine qui aura lieu du 17 au 21 février 2014.

La Mobile Week 2013

La Depp (ministère de l'éducation nationale) publie une Note d'information sur les concours de professeurs des écoles 2012. "La session 2012 est la deuxième pour laquelle les futurs enseignants doivent attester d’un niveau master 2 (bac + 5) pour se présenter aux concours. Les candidats sont à peu près autant à se présenter aux concours externes en 2012 que l'an passé, soit plus de 18 000 candidats présents. Cette session est ainsi marquée par l’arrêt de la baisse des candidatures, engagée depuis 2004, qui suivait celle du nombre de postes ouverts. En 2011, la baisse de participation au concours était accentuée par l’entrée en vigueur de la « mastérisation » des recrutements, réduisant les viviers potentiels de candidats."

Note

Les professeurs qui rentrent ce 2 septembre ne le savent souvent pas mais des allègements de programme ont été décidés en 3ème, 1ère et terminale pro et terminale L et ES pour cette rentrée. Et souvent cela concerne les premiers cours de l'année.

L'Apses, l'association qui regroupe les professeurs de SES, ouvre Apses formation, un site dédié à laformation des enseignants. Il s'adresse aux candidats aux concours qui y trouveront des réflexions pédagogiques, et à tous les enseignants qui bénéficieront de séquences partagées.

Apses formation

Gaston Chaissac, Jean Dubuffet, deux peintres, deux écrivains, deux hommes liés par une correspondance de 448 lettres. Cette correspondance croisée pendant près de 20 ans est le fil conducteur de l'exposition du musée de la Poste, "Chaissac, Dubuffet, entre plume et pinceau". 80 oeuvres (tableaux, sculptures, objets) par artiste, et leurs lettres retracent leur personnalité, leur complicité artistique et littéraire, leurs véritables liens.