Alors que V. Peillon crée un Conseil national éducation économie, quelle place réelle est faite à l'environnement économique dans les établissements scolaires ? Une place doit-elle leur être réservée ? C'est sur le terrain que Le Café pédagogique est allé observer les enjeux en regardant trois expériences : le concours "Avenir des métiers" Onisep - Agefa PME, des dispositifs DP 3 dans deux collèges bien différents. Une conclusion : travailler avec les entreprises offre aux élèves la possibilité de développer des compétences personnelles qui rejaillissent sur les apprentissages disciplinaires. A condition que l'éducation reste maitresse du jeu.

C'était l'heure des récompenses, au siège de la CPGME (Confédération des petites et moyennes entreprises), en clôture du 3ème concours Avenir Métiers France, organisé par l'ONISEP et l'AGEFA PME, (association de gestion des formations en alternance pour les petites et moyennes entreprises), à l'intention des classes de collèges, de lycées et de CFA, ainsi que des voies professionnelles jusqu'au BTS. Après les récompenses du concours Avenir métiers Europe, le 18 juin, les trois classes gagnantes au niveau national ont présenté leurs projets : production thermique, ligne de maillots de bains ou service de lavage de voiture, les travaux n'avaient de commun que le sérieux, l'implication et l'aptitude à travailler ensemble des élèves, sous la direction de professeurs pleinement engagés dans une démarche interdisciplinaire. Les heureux gagnants, en récompense de leurs efforts, se sont vus offrir par les organisateurs un séjour à Prague, Berlin ou Lisbonne.

Et si les élèves apprenaient aussi à être? Aurélie Badard a en charge la section de découverte professionnelle DP3 dans son établissement. Professeure au collège Georges Charpak de Brindas (69), un collège périurbain d'une banlieue plutôt favorisée de Lyon, elle anime une section DP3 qui est vécue par les élèves et leur famille comme une opportunité. Entre visite et visiteurs, les élèves apprennent à poser la question du genre et celle du fonctionnement de l'entreprise. Comme enseignante, c'est là qu'elle se sent la plus utile.

Au collège Eclair Robert Doisneau de Clichy-sous-Bois (93), le mot d'ordre c'est de choisir son orientation. Pour refuser l'orientation subie, Fabien Audy, professeur de SVT, référent découverte professionnelle et préfet des études, a développé des projets originaux. Dans cette commune particulièrement défavorisée,  la découverte de l'entreprise peut-elle aider les élèves à échapper à leur destin ?

Il y aura-t-il suffisamment d'aide pour toutes les communes ? Certainement pas. Mais dans un entretien accordé à La gazette des communes, Jean-Louis Deroussen, président de la Caisse nationale des allocations familiales détaille son engagement pour les activités périscolaires.

Après un conflit qui avait opposé la ville de Paris à une large intersyndicale à propos des rythmes, la signature d'un accord avec le se-Unsa marque un certain retour à la normale.

La publication du document de la loi de finances sur les subventions aux associations en 2011 révèle les choix très particuliers de Luc Chatel  au ministère de l'éducation nationale. Si les grandes associations captent les plus forts versements,  les préférences ministérielles sont marquées. Enfin sous Luc Chatel comme sou Xavier Darcos et , peut-être Vincent Peillon, rue de Grenelle on n'oublie pas que charité bien ordonnée commence par soi-même...

Le tribunal correctionnel de Cherbourg a finalement condamné à une amende de 1000 euros avec sursis un professeur des écoles poursuivi pour traitement dégradant et humiliant. Le procureur de la République avait requis un mois de prison avec sursis. L'enseignant avait collé une étiquette sur le visage d'une élève qu'il jugeait trop lente . Il avait laissé les autres élèves faire de même.

Article Ouest France

Retrouvez les étapes du Tour de France du numérique pour l'éducation sur le blog ouvert par le Café. Organisé par le CNDP et le Café pédagogique, de février à juin, le Tour de France a rencontré des dizaines d'enseignants innovants qui témoignent de leurs pratiques.

"Est ce qu'on y arriverait mieux si on était dans une pièce où y'aurait rien ?" "Est-ce que les autres sont là pour m'aider ?" Dans ce 9ème sketch, les clowns de Tape l'incruste abordent une question à débattre avec les élèves : "Tout est fait pour m'empêcher d'apprendre".

Le site de D Gostain

L'alcool et le tabac continuent leur progression chez les jeunes, annonce l'OFDT. Près d'un jeune sur deux a expérimenté le cannabis à 17 ans. Mais le nombre des fumeurs réguliers régresse.

De A comme acheteur, acousticien, administrateur de bases de données à webmestre et yield manager... le lecteur trouve dans cet ouvrage de l'Onisep, des informations utiles pour réfléchir à son projet professionnel. "Quels métiers pour demain ?" invite les lycéens et les étudiants à découvrir un panorama de 14 secteurs qui recrutent ou continueront de recruter demain. 230 métiers se rattachant aux 14 secteurs, avec leurs conditions d'accès, sont passés en revue. Un guide pratique avec les différents statuts professionnels et les principaux diplômes post-3ème et post-bac est ensuite proposé.

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" L'orientation de l'éducation, bien qu'indispensable, ne suffit pas à réaliser le changement : celui-ci appartient aux acteurs, au quotidien des pratiques. Or, au-delà des moyens légitimes, bien des choses échappent aux éducateurs et contrarient leur volonté de faire réussir tous leurs élèves. Les tentatives de différenciation visant à s'adapter à la diversité n'ont pas toujours les effets attendus et les multiples aides s'avèrent insuffisantes pour enrayer les difficultés...  Alors, quels axes pour un réel changement ?" C'est la question posée par le GFEN pour son congrès 2013 du 10 au 12 juillet.

« Nos élèves aiment collectionner, et collectionner ce qui nous semble parfois « n’importe quoi ». Pourtant, le sens qu’ils accordent à l’objet dépasse bien sûr sa valeur économique ou « artistique » : la symbolique, la fable qu’ils construisent autour de la chose valident son exposition et la rendent précieuse. » C’est à partir de ce constat que Marie-Sophie Ludwig, professeure de lettres au collège Henri Sellier de Suresnes, a conçu un fascinant projet avec ses élèves de 5ème.

Les notices des manuels scolaires 2013 pour le collège (29 notices), le lycée (67) et le lycée professionnel (49) sont disponibles sur citedoc.

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Comment évolue la population américaine ? Quelle évolution entre les groupes ethniques ? Où se produit le vieillissement ? Le site officiel census.gov propose des animations et des documents prêts à l'emploi.

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