Peut-on parler différemment du bac ? A première vue rien de plus cadré que la traditionnelle présentation du bac rue de Grenelle. Pourtant, le 12 juin, Jean-Paul Delahaye, directeur général de l'enseignement scolaire, a renouvelé le genre en donnant à sa présentation une dimension sociale qui tranche avec les années précédentes et en mettant l'accent sur la capacité à faire évoluer le bac.

Que veut dire 80% d'une classe d'âge au bac ? Claude Lelièvre revient sur les paroles de l'auteur de la formule, JP Chevènement. L'objectif fixé par l'ancien ministre est atteint. Mais les 80% de diplômés dans une génération n'ont été frôlés qu'une seule fois en 2012. En 2013, ce ne sera plus qu'un souvenir...

Comment avancer avec deux jambes indépendantes ? C'est l'image un peu délicate qu'a donné Sébastien Sihr, secrétaire général, lors de son discours d'ouverture du congrès le 12 mai en affirmant chercher l'équilibre entre des revendications et un accueil favorable aux réformes Peillon.

Selon Le Monde, les 25 sujets de l'épreuve de compétence expérimentale de SVT de la série S ont circulé sur un forum Internet à un moment où les candidats étaient déjà presque tous passés. L'effet est minime car il s'(agit d'une épreuve de compétences et non de connaissances. L'origine de la fuite est... l'éducation nationale avec le dépot sur un site académique des sujets.

Pour cette 18eme et avant-dernière étape de l’année scolaire, ce sont 5 enseignants innovants, invités par le Café Pédagogique, qui sont venus présenter leur « stratégie numérique ». Ils ont partagé avec nous les actions concrètes qu’ils développent au quotidien dans leurs classes, qui renforcent le plaisir d’apprendre et mais aussi celui d’enseigner !!

Le Mémorial de la Shoah propose, pour la deuxième année consécutive, une formation dédiée aux professeurs des écoles sur l'enseignement de la Shoah en cycle 3.  Du  8 au 12 juillet 2013, les enseignants pourront  réfléchir sur la manière d'aborder en classe l'histoire des Juifs et la question de la Shoah, et travailler sur la place de l'émotion dans cet enseignement. Des historiens, philosophes, pédagogues et praticiens viendront y débattre des connaissances et des pratiques actuelles. Une visite du Mémorial de Drancy permettra de réfléchir sur la relation complexe entre Mémoire et Histoire. Inscriptions auprès du Mémorial jusqu'au 25 juin.

François Hollande en personne a remis à l'Elysée, mercredi 12 juin, le Prix de l'Audace  artistique et culturelle à l'école  Jean Moulin de Rennes, en présence des ministres de l éducation et  de la culture. Ce prix, annoncé en janvier par le Président lors de ses voeux au monde de la culture, récompense un projet d'éducation artistique et culturelle exemplaire, développé pour des élèves éloignés de la culture, au sein de leur établissement scolaire avec une structure culturelle et en lien avec les collectivités territoriales.

Peut-on dégeler le mammouth ? A quelles conditions l'Ecole peut-elle changer ? Voilà une question que beaucoup de ministres, et peut-être Vincent Peillon, se sont posés. Mais le mercredi 12 juin, c'est l'IREA qui interrogeait l'historien de l'éducation Antoine Prost sur cette question. Avant de basculer sur un sujet de polémique : comment refonder l'autorité.  François Jacquet-Francillon (Lille 3) et Anne-Marie Chartier (Paris Nanterre) ont tenté une réponse.

Spécialiste du mal être enseignant, Georges Fotinos lance une vaste enquête sur les relations de ceux -ci avec les parents. L'objectif est d'évaluer l'importance des différents éléments constitutif de cette relation et d'analyser leur interaction et leur évolution. Vous pouvez participer à cette enquête très simplement à travers un questionnaire qui restera confidentiel. L'objectif final c'est d'améliorer la qualité de vie des enseignants.

Participez à cette enquête

Du 13 au 16 juin, dans le cadre de Futur en Seine, le rendez-vous des innovations organisé par Cap Digital, Editis et Le Café pédagogique organisent "la classe de demain". Tous les jours des enseignants innovants présnetent des projets pédagogiques. Les amateurs de technologies découvriront tablettes et manuels numériques. Du 13 au 16 juin, la Classe de demain est au "104", 5 rue Curial à Paris.

La classe de demain

Comment et pourquoi utiliser les technologies mobiles en classe ? L’académie de Grenoble propose un retour d’expérimentations sur l’application pour tablettes et smartphones proposée par la BNF autour d’une œuvre de Voltaire : « Candide, édition enrichie ».

Symptomatique de la mondialisation, l'évolution de la ville d'El Paso / Ciudad Juarez est retracée par la Nasa de 1985 à 2013.

El Paso

Comment sont localisés les cafés Starbucks à San Franciso ? Un SIG propose de découvrir les 75 cafés de la ville et de croiser cette donnée avec celle des revenus.

Carte Starbucks