"L’importance donnée par Jean-Claude Carle à la formation professionnelle des enseignants couplée à la diffusion des «  bonnes pratiques pédagogiques » semble a priori avoir aussi un air de ressemblance avec les préoccupations affirmées dans le cadre du projet de « loi de refondation ». Mais avec un bémol de taille, car Jean-Claude Carle s’arroge le droit de choisir de fait ( avec quelle légitimité ? ? ? )  parmi les travaux de recherches et d’expérimentations ( pour l’essentiel nord-américains ), y compris parmi ceux qui  sont en réalité l’objet de controverses", écrit Claude Lelièvre sur son blog.

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