" En classe, l'enfant n'arrive pas vierge de toutes émotions ; son histoire, les évènements advenus vont faire écho à ce qui se crée dans le présent au contact des autres et des exigences de l'institution scolaire. La façon dont les élèves se montrent présents ou absents, concentrés ou démotivés, passifs ou dynamiques se traduit dans leur corps. Le corps parle à l'école et les élèves en difficulté peinent parfois à le maîtriser. Ces symptômes induisent le plus souvent la demande d'aide". La FNAREN (Fédération Nationale des Associations des Rééducateurs de l’Éducation Nationale) tient congrès à Tours du 5 au juin. Elle regroupe près de 1200 rééducateurs dans les 82 associations qui la composent.

Le programme