S'il y a un domaine où l'Ecole progresse c'est bien dans la lutte contre le décrochage. A vrai dire, ce n'est pas tant l'Ecole qui avance que son entourage. Il y a une vraie mobilisation politique sur ce sujet. Les dispositifs se multiplient et se diversifient en cherchant à coller à la multiplicité des situations des décrocheurs. Cette diversité est indispensable mais rend aussi les dispositifs moins lisibles. Un ouvrage donne aux parents les clés pour s'y retrouver, celui de Julie Chupin.

Tout a-t-il été essayé en terme de décrochage ? "La responsabilité du décrochage scolaire est souvent attribuée à des problèmes de déficience parentale. Parfois également elle se naturalise dans un vision du jeune paresseux... Ces deux visions sont pour nous autant de simplismes qui dédouanent le milieu scolaire de toute influence dans la construction de ce décrochage", écrit Catherine Blaya, professeur à l'Université de Bourgogne et co-fondatrice de l'Observatoire européen de la violence scolaire.

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Comment lutter contre le décrochage scolaire ?  Vincent Peillon répond lui-même que c'est l'affaire de la refondation. Autrement dit cela commence en maternelle et... c'est long ! Comme le politique se doit d'agir aussi dans le court terme, V. Peillon emprunte à Luc Chatel. Réunissant un séminaire national le 4 décembre, il promet le raccrochage de 20 000 jeunes en 2013 en utilisant les plates formes mises en place sous son prédécesseur. Mais 20 000 décrocheurs en moins, c'est deux fois ce que Luc Chatel a réalisé.

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Présenté par Marie-Arlette Carlotti, ministre déléguée aux personnes handicapées, le 2 mai, le 3ème Plan autisme comporte des volets concernant l'éducation nationale.

" Les assistants pédagogiques sont recrutés pour accomplir les fonctions d'appui au personnel enseignant pour le soutien et l'accompagnement pédagogiques aux élèves en difficulté... L'objectif premier est de permettre aux élèves de préparer les examens dans les meilleures conditions : il s'agit donc d'offrir une aide méthodologique et une aide au travail personnel dans le cadre des programmes enseignés". C'est ce qu'affiche le site académique d'Amiens qui propose toujours de recruter des assistants pédagogiques.

La recherche peut-elle être une ressource pour les enseignants ? Louise Tourret reçoit sur France Culture, samedi 4 mai à 19 heures, Michel Lussault, directeur de l'IFé et Patrick Rayou, professeur à Paris 8 (Escol).

 Pour sortir de la spirale de l'échec scolaire, l'ouvrage propose une véritable formation au métier de l'enseignement. Une démarche réaliste qui s'appuie sur des tests et des exercices pour déjà mieux connaître ses propres repères pédagogiques. Un projet militant pour une autre école incluant les apports des pédagogies "nouvelles" et des spécialistes de la didactique.

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Annoncés dans L'Expresso du 2 avril, les nouveaux horaires des 4èmes et 3ème agricoles sont publiés au B.O. du 2 mai. " Les horaires applicables dans les classes de quatrième des établissements publics et privés sous contrat de l'enseignement agricole sont définis par référence à ceux qui sont appliqués en classe de quatrième de collège. Ils sont aménagés, dans les conditions définies dans l'annexe jointe au présent arrêté, afin de prendre en compte les spécificités de l'enseignement agricole", affirme le texte qui est accompagné d'horaires précis. Le maintien de ces dispositifs a fait débat. La loi d'orientation a admis ces formations dans les enseignements complémentaires prévus en collège.

Au B.O. 4ème agricole

3ème

Sur le JO du 30 mars

Les 4èmes agricoles face à l'échec scolaire

En Belgique, un professeur sur 5 démissionne durant sa première année d'enseignement, un sur trois durant les 5 premières années. Une étude met en cause la formation des enseignants et le sproblèmes statutaires. On notera que les enseignants exerçant dans des établissements défavorisés démissionnent un peu moins que les autres.

Article de RTBF

Véronique Ribeira a présenté au 6ème Forum des enseignants innovants de Nantes le travail mené avec son collègue Philippe Guillem en région bordelaise. Pour inviter les petits écoliers à produire de l'écrit et associer les parents à cette aventure, ils ont développé l'usage de la tablette en classe mariée à un blog.

Philippe Goémé est à la fois professeur au Pôle Innovant Lycéen de l’Académie de Paris et détaché auprès de l’Observatoire Universitaire International de l'Education et de la Prévention. Par ailleurs, il est impliqué  dans  la Fédération des Établissement Scolaires Publics Innovants et  coauteur de  Décrochage scolaire, des pistes pédagogiques pour agir .

Les travaux sur l'impact des écrans aussi controversés soient-ils montrent que des effets de développement sont certains, mais qu'on ne peut isoler les écrans d'un ensemble plus complexe qu'on appelle plus largement éducation. Chaque personne apprend à apprendre au cours de son enfance et tout au long de sa vie. Il est possible que ce soit d'ailleurs un des éléments essentiels de la réussite scolaire, voire dans la vie. Ce qui différencie chacun de nous des autres est probablement la manière dont nous construisons nos stratégies et nos méthodes personnelles.

Le musée du Louvre propose la première exposition sur le dessin dans l'art égyptien au temps des Pharaons. L 'exposition, "L'art du contour, le dessin dans l'Egypte ancienne", riche de 200 oeuvres- papyrus, ostraca, stèles, fresques..-s'attache à explorer toute la complexité de l'art égyptien avec ses conventions, ses techniques, ses pratiques, ses fonctions et ses usages. Elle soulève les questions majeures que sont la relation entre l'écriture et le dessin, l'apprentissage, le statut des hommes de lettres et des artistes, le respect des conventions et...les entorses que les dessinateurs leur ont infligées!  Une exposition qui captivera petits et grands !

Le CIDJ et l'Onisep organisent le 3 juin, en collaboration avec l'association Arpejeh et la sociologue Claire Magimel, les 1ères Rencontres professionnelles de l'orientation des jeunes handicapés. Destinée aux professionnels de la communauté éducative, aux responsables RH d'entreprises, aux représentants de parents d'élèves, aux journalistes spécialisés... cette journée axée autour de tables-rondes permettra d'échanger pour repérer tant les difficultés que les actions innovantes afin d'accompagner au mieux les jeunes dans leurs choix d'orientation scolaire et professionnelle.

Le programme

Une circulaire fixe au 31 mai la date limite de dépôt des dossiers de demande de bourse d'enseignement du second degré de lycée.

Au B.O.

Les doctorants du CREN de Nantes organisent les 28-29 novembre la 2de édition du colloque doctoral international de l'éducation et de la formation. Ce colloque s'adresse aux doctorant-e-s de toutes les disciplines dont les travaux entrent en résonance avec les questions d'éducation et de formation. Aucune autre thématique n'est imposée aux auteur-e-s.

Informations

Que doit-on enseigner en économie ? Le débat concerne l'université mais aussi le secondaire où le clivage est fort entre tenant des savoirs universitaires et partisans de la formation donnée en SES. Dans un article du Monde, l'économiste Thomas Piketty semble donner raison à ces derniers. "Je regrette l'absence de pluridisciplinarité... Une licence d'économie ne devrait pas exister sans une dose de sociologie, de relations internationales, d'histoire, de mathématiques, voire de psychologie", écrit-il.

La tribune

Dans son discours sur l'état de l'Union, B Obama a prédit que la technologie d'impression 3D allait "révolutionner notre façon de fabriquer presque tout". Le BE Etats-Unis analyse le phénomène et signale des applications notamment dans le domaine de la santé.

Impression 3D

Les Cahiers d'économie et de gestion n°118 proposent un important dossier sur l'évaluation.  M Finck fait le point sur les méthodes d'évaluation. N Laridon recueille les avis es enseignants. André Antibi parle de la constante macabre.

Les Cahiers