L'autonomie est-elle la solution pour les établissements en difficulté ? Pour le premier ministre britannique, David Cameron, la réponse est clairement positive. D'ailleurs elle l'était aussi pour le gouvernement travailliste précédent qui avait fait des "academies" la réponse à l'échec scolaire. Les academies sont des écoles publiques confiées à une gestion privée et indépendantes des autorités éducatives locales ce qui leur permet de s'écarter du curriculum officiel.

Le premier ministre a annoncé que 400 écoles primaires ayant des résultats insuffisants deviendraient des academies. Le gouvernement prévoit de leur trouver des sponsors et a créé un fond doté de 10 millions de livres pour rendre intéressante leur gestion.

"Ces décisions sont prises par dessus la tête des autorités locales, des enseignants et des chefs d'établissements" rappelle la présidente du NUT, un syndicat enseignant. Elle estime que rien en prouve que changer le statut des écoles suffise à améliorer le niveau des élèves.

Article BBC News