En présence de George Pau-Langevin, ministre déléguée chargée de la réussite éducative, et d'un panel de spécialistes issus des milieux associatifs, éducatifs et scolaires contributeurs de son ouvrage, Guillaume Balas, président du groupe socialiste au Conseil régional d'Ile de France a présenté vendredi 22 juin, dans les locaux de la Fondation Jaurès à Paris, son étude « Lutter contre le décrochage scolaire – Vers une nouvelle action publique régionale ». Plutôt que les tentatives de remédiation interne à l'institution, il préconise le pilotage régional des dispositifs d'aide contre l'échec scolaire. Contre ce symptôme social alarmant, il défend l'idée d'un renforcement du réseau éducatif associatif et territorial sous l'égide des conseils régionaux.

Comment lutter contre les discriminations effacer les stéréotypes sexistes ? Vendredi 22 juin, Henriette Zoughebi, vice-présidente de la région Ile-de-France en charge des lycées, organisait la restitution du dispositif Jeunes pour l'égalité. Près de 4 000 lycéens ,un millier d'adultes ont participé à des actions de sensibilisation à la parité avec des résultats particulièrement touchants.

 

Vous et moi quand nous pensons à la parité on se représente tout de suite l'écart de salaire entre hommes et femmes ou la faible part des femmes dans la représentation nationale. Quand les lycéens franciliens pensent à la parité ce sont bien d'autres images qui débarquent.

Alors qu'un dispositif anti-fraude est médiatisé par le ministère de l'éducation nationale, celui-ci se serait-il lui-même recopié ? On parle beaucoup sur une liste de discussion des enseignants d'anglais du choix malheureux du sujet d'anglais de la série L.

Dans un message adressé à la Fnaren à l'occasion de son congrès national, Vincent Peillon a envoyé le 22 juin "un message de soutien" à cette association d'enseignants spécialisés des Rased.

 

"Je sais que la période a été une période de doute sur votre rôle dans l’Education nationale", affirme le ministre. "La refondation que je souhaite pour notre école publique vous concernera et j’aurai à cœur dès la mise en place de la concertation nationale de cet été de vous y associer". "L’aide aux élèves est une priorité pour le système éducatif et nous devrons réfléchir à l’évolution de celles-ci et aux modalités qu’elle devra prendre pour réduire les inégalités scolaires qui sont souvent des inégalités sociales", continue-t-il.

Que savons nous du cyber harcèlement, de sa fréquence et des ses effets ? Quelles politiques mener dans les établissements contre ce phénomène qui peut être dévastateur ? Jeudi 28 et vendredi 29 juin, la Dgesco organise une conférence internationale sur le cyber-harcèlement en partenariat avec le groupe international de recherche en sciences et technologies (COST).

Certif ou pas certif ? Pour G. Pau-Langevin, ministre déléguée à la Réussite éducative, la remise de diplôme en fin de CM2 est un "rite de passage".

"Dès les origines du mouvement coopératif de l'Ecole moderne, Freinet et ses compagnons, s'inscrivant dans la filiation des éducateurs socialistes et libertaires, ont soutenu que les enfants... devaient être reconnus comme des citoyens ayant le droit de s'organiser démocratiquement", rappelle Jean Le Gal dans l'éditorial  du numéro 208 du Nouvel Educateur.

Deux dossiers dans ce numéro de L'école numérique : histoire des arts et interaction entre langue française et numérique.

Le Monde propose une traduction graphique très pédagogique du rapport gauche droite depuis 1958.

Organisé par Les Francas à Toulouse du 29 juin au 2 juillet, le Forum "Eduquer pour demain" rassemblera 2500 acteurs de l'éducation populaire.