Le ministère annonce la répartition par académie des 1000 postes supplémentaires au primaire.
Les grands académies comme Créteil , Versailles , Aix-Marseille obtiennent beaucoup de postes. Par contre les académies d'outre mer, où les besoins sont souvent très importants, ont peu de postes.
Le détail dan sl'article.

L'allongement de deux journées des vacances de la Toussaint n'entrainera pas de changement dans le calendrier de la rentrée apprend-on de source syndicale.

 

Le CSE du 8 juin avait adopté un voeu sur l'allongement de deux journées des vacances de la Toussaint pour respecter l'alternance régulière des congés scolaires tout au long de l'année et accorder un temps de repos nécessaire au coeur du plus long trimestre de l'année. Vincent Peillon, le 14 juin avait annoncé qu'il était favorable à cette proposition à condition que le nombre de jours de congés n'augmente pas.

Les régions et l'Education nationale travailleront ensemble à clarifier leurs compétences. Vincent Peillon a reçu le 19 juin une délégation de l'Association des régions de France en préparation à une nouvel acte de décentralisation.

 

Selon l'Association des régions de France (ARF), "les premiers échanges montrent une volonté commune de clarifier les compétences et de trouver les procédures permettant d'améliorer la gouvernance nationale et régionale du système d'éducation et de formation". Les collectivités locales contribuent pour un quart à la dépense intérieure d'éducation et les régions ont dans leurs compétences l'équipement et l'entretien des lycées ainsi que la formation professionnelle. Ces compétences recouvrent celles de l'Etat et des tensions apparaissent régulièrement. La question de la maintenance des matériels numériques des lycées en est un exemple régulièrement cité. Les régions sont aussi en première ligne sur la question des rythmes scolaires ou de la carte scolaire.

G. Pau-Langevin, ministre déléguée en charge de la réussite éducative, a reçu le 18 juin Gabriel Cohn-Bendit, créateur en 1981 du lycée expérimental de Saint-Nazaire et ancien membre du Conseil national de l'innovation pour la réussite scolaire (2000-2002).

 

 Pour le cabinet de la ministre, la rencontre avec Gabriel Cohn-Bendit fait partie des consultations de la nouvelle ministre déléguée qui a en charge la politique d'innovation et d'expérimentation de l'éducation nationale.

"Enseigner avec les TICE reste encore malaisé pour une grande partie des enseignants", note F. solliec en introduction au numéro 25 du Café pédagogique francilien, une édition régionale du Café pédagogique.

 

"Les dix dernières années ont vu évoluer profondément le numérique dans la classe, tant au point de vue des matériels que des ressources pédagogiques. L’implication des collectivités dans la multiplication des équipements, la mise en place des ENT, les plans pour le 1er degré, l’aide aux manuels numériques, autant d’étapes qui ont contribué à généraliser l’utilisation des TICE avec les élèves", ajoute-elle. Mais des obstacles demeurent.

L'épreuve d'histoire-géographie s'est déroulée pour les bacs technologiques et généraux le 19 juin. Avec comme particularité la nouvelle épreuve anticipée en S et... une grande absence d'imagination dans les sujets.

 

Si le classicisme est une qualité pour un examen national, alors les sujets d'histoire géographie du bac 2012 sont une parfaite réussite. Pour les bacs généraux, les concepteurs de sujet ont décidé de proposer des sujets quasiment identiques dans les trois filières générales. Un fait rendu possible en piochant dans des sujets traditionnels demandant plus de capacité de mémorisation que de compréhension. Ainsi en S comme en ES et L, les candidats peuvent opter pour une composition sur "la 5ème république : institutions et vie politique" ou sur une étude de cas (identique) sur "le nouvel ordre mondial : espoirs et réalités". La seule différence entre les séries porte sur un des sujets de composition  et sur le croquis géographique (mais là aussi les auteurs ne sont pas allées chercher des sujets originaux).

Le Mémorial de la Shoah inaugurait, mardi 19 juin, la nouvelle exposition temporaire consacrée aux Enfants dans la Shoah (1933-1945). Commémorant le basculement de toute l'Europe dans le génocide en 1942, cette exposition se penche sur la dimension désormais mieux connue du sort réservé aux enfants, emportés avec leurs parents dans la folie génocidaire et plus démunis encore que les adultes . Elle s'appuie sur deux axes : des témoignages et des documents écrits à l'époque par les enfants eux-mêmes, ainsi que des dessins et des objets réalisés par eux, et un travail de décryptage, identification, vérification de sources documentaires parfois très connues mais mal interprétées. « Un nécessaire travail de vérité historique », explique Sophie Nagiscarde, Commissaire de l'exposition, mais une exposition terrible - pas forcément destinée aux enfants.

Les pays de l'union européenne ont accordé l'asile à 84 100 personnes en 2011, soit un peu plus qu'en 2010 (75 000). Si la France reste dans le tiercé de tête des pays d'accueil, elle se singularise par un faible taux de décision positive.

Selon le Collectif national de résistance à Base élèves, le tribunal administratif de Bastia a condamné le 14 juin l'Etat pour n'avoir pas respecté le droit d'opposition de deux familles .