"Il faut favoriser l'enseignement couplé de SES et PFEG en seconde" écrit l'APEG. Dans une lettre adressée à V. Peillon, l'association de professeurs d'économie-gestion prend parti pour l'enseignement intégré de l'économie en seconde. Le dossier arrive ainsi sur la table du ministre. C'est un point chaud puisque les précédents ministres ont mené une politique de redressement idéologique de l'enseignement de SES. L'Apses, association de professeurs de SES est hostile à cet enseignement commun.