L'Expresso du 31 Mai 2012


LE FAIT DU JOUR

Quel avenir pour les politiques éducatives locales ?
A quoi peut servir un Observatoire des politiques éducatives locales ? L'institut Français de l'Education et le laboratoire Triangle, de l'Ecole Normale Supérieure organisaient à Lyon le 30 mai 2012 le lancement de l'Observatoire des Politiques Educatives Locales, sous la houlette de Daniel Frandji, sociologue. Chercheurs, analystes, politiques tentent dans ce nouvel outil de redonner à l'échelon local des responsabilités dans l'éducation des jeunes.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/05/31052012Article634740348639796606.aspx

L'Editorial

Claude Lelièvre : 31 Mai : Un compromis « historique »

Il s'agit du décret qui accorde droit de cité à une filière moderne dans un secondaire d'élite où régnait jusqu'alors sans partage la culture classique. C'était le 31 mai 1902, il y a tout juste 110 ans . Le rapport de l'inspection générale datant d'août 2011 ( mais qui vient juste d'être publié suite à la décision du nouveau ministre de l'Education nationale Vincent Peillon ) sur « l'enseignement des langues et cultures de l'antiquité dans le second degré », souligne à juste titre « la remarquable longévité du compromis de 1902 » qui durera jusqu'aux années 1960.
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LE SYSTEME

Le manuel numérique peut-il remplacer le manuel papier ?
La mort du manuel papier est-elle programmée ? Professeurs, élèves, parents sont presque tous utilisateurs des outils numériques et tout semble installé pour un saut qui pourrait aussi dégager des économies. Certains y pensent. D'autres le décident. Mais à y regarder de plus près le papier a encore des atouts. Changer de manuel c'est un peu changer d'école...
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Le millier de postes pour le primaire confirmé en Conseil des ministres
Mercredi 30 mai, l'Ecole a absorbé une bonne partie du temps du premier vrai conseil des ministres de F. Hollande. Au menu : l'allocation de rentrée et les premiers postes supplémentaires.
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Avec des outils d'aujourd'hui, les CP-CE1 d'Alfred Clin investissent l'histoire des rts...
Lors de visites avec des guides conférenciers de la ville, les élèves de la classe de Valérie Maury, en CP/CE1 à l'école Alfred Clin ont découvert le patrimoine de Saint-Quentin. De retour dans la classe, ils ont écrit et enregistré des textes, cherché des sons et des musiques pour illustrer ces oeuvres et les mettre en sons et en images (avec l'enseignante uniquement). Ils ont créé des petits clips pour présenter des lieux et des oeuvres de leur ville à leurs parents. Son projet est présenté au 5ème Forum des enseignants innovants.
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Festival Jardins£
Ils ont travaillé plus d'un mois avec enthousiasme et acharnement pour réaliser ce projet qui voit sa consécration au festival des Tuileries. L'école Du Breuil, établissement d'enseignement horticole géré par la Mairie de Paris, participe au 9ème festival " Jardins, jardin" aux Tuileries du 1er au 3 juin. Evénement national, dédié aux tendances du jardin urbain et du design d'extérieur, cette manifestation dynamique et contemporaine est un lieu de création et d'inspiration pour tous les passionnés d'art de vivre au jardin. Elle accueille plus d'une centaine d'exposants, dont les 37 élèves de bac pro "Aménagements paysagers" de l'école du Breuil encadrés par leur enseignant Olivier Berger, Paysagiste DPLG.
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Les sujets du bac d'Amérique
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Prost : Pour un action énergique sur les rythmes scolaires
"Soyons sérieux : nous prétendons vouloir que nos enfants apprennent plus et mieux, et nous avons fait jusqu'ici tout ce qu'il fallait pour qu'ils apprennent moins, et moins bien. Je dis "nous", car pour que la semaine de quatre jours, cette monstruosité, se soit installée, il a bien fallu que certains lui trouvent des avantages." Historien de l'Ecole, Antoine Prost plaide pour la semaine de 5 jours au primaire et se méfie des concertations. Il invite les médecins à donner de la voix.
Dans Le Monde

Assises du Greta
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Rencontres numériques
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L'AFEF ouvre un laboratoires
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