"D'autres nations se transforment avec enthousiasme en sociétés de la connaissance où l'apprentissage et le savoir-faire sont considérés comme des distinctions, l'Allemagne a du mal en ce domaine... Un enfant né dans une famille ouvrière a quatre fois moins de chances d'arriver au lycée que l'enfant d'un couple de diplômés de l'enseignement supérieur...Ce résultat est honteux". Le président allemand, M. Köhler, a consacré son discours de rentrée à l'éducation.

Il a invité à l'apprentissage des devoirs et pas seulement des droits et invité les parents à exercer leurs responsabilités parentales.

Mais il a aussi rappelé celles des Lander, qui en Allemagne, sont maîtres de l'éducation. "Dans l'ensemble, les dépenses d'éducation sont trop faibles", estime-t-il. Elles ne représentent qu'un dixième des dépenses publiques. Or, "faire des économies sur l'éducation, c'est faire des économies au mauvais endroit... La baisse du nombre d'élèves ouvre des marges de manoeuvre financières et de nouvelles possibilités d'aménagements. Utilisons-les !"
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