L'Ofsted publie les résultats des écoles primaires et des établissements secondaires anglais. Si l'on remarque peu d'écart par rapport à l'année 2004 (sauf une légère progression dans le secondaire), les données témoignent de forts écarts entre les groupes "raciaux" officiels.
Ainsi les élèves "noirs" ont les résultats les plus faibles. Un net écart existe également entre les jeunes Indiens et les élèves d'origine bengalie ou pakistanaise.
Par François Jarraud , le vendredi 30 juin 2006.