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Pédagogie : L'implication des familles peut compenser le handicap social 

Photo Morguefile
"Ces résultats sont prometteurs car ils suggèrent que sur le long terme les parents peuvent compenser le manque d'argent... en s'impliquant davantage dans l'éducation de leur enfant à 11 et 16 ans". Dans une étude publiée par la London School of Economics, Darcy Hango analyse l'effet du soutien familial dans la réussite scolaire des enfants de familles défavorisées. Pour lui, le soutien familial compte, mais cela dépend de l'âge et du sexe du parent. C'est le soutien paternel qui a le plus fort impact particulièrement à 11 ans. Mais l'intérêt des deux parents pour l'école à l'âge de 16 ans a le plus grand impact sur l'éducation". Reste à comprendre pourquoi l'influence du père l'emporte.
Etude (en pdf)
Pour lire les pdf

Par  François Jarraud , le mercredi 15 mars 2006.

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