" Le SE-UNSA félicite par avance le ministre pour la victoire totale qu'il va remporter avant même d'avoir livré bataille : en effet, la méthode globale n'est plus utilisée dans les écoles de France depuis plus de 15 ans !!!" ironise le Se-Unsa qui estime que "les enseignants ont mieux à faire en cette fin de trimestre que de participer à la chasse au dahu !". Le syndicat rappelle que "depuis 1992, les recommandations officielles insistent sur l'importance du déchiffrage et les programmes de 2002 imposent aux maîtres de travailler simultanément sur plusieurs dimensions qui fondent le « savoir lire »(la phonologique, l'écriture, la compréhension, la production de textes et la transmission du patrimoine des livres pour la jeunesse...)" et qu'aucun lien n'a été établi scientifiquement entre dyslexie et méthode globale. "Les jeunes sont moins souvent en difficulté s'agissant de la lecture que les personnes plus âgées : 4% des 18-24 ans contre 14% des 40-54 ans et 19% des 55-65 ans, qui, pourtant, ont tous appris à lire avec une méthode purement syllabique" ajoute le Se-Unsa.
Communiqué