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Angleterre : Des sciences trop abstraites 

"Il y aura un nouveau programme en 2006 et il mettra l'accent sur l'expérimentation". Les enseignants anglais sont prévenus. Une récente étude a mis en évidence que 2 enseignants en sciences sur 3 ne font jamais d'expériences avec leurs élèves. Les accusés sont connus : des programmes trop lourds et la peur de l'accident. Résultat : l'Angleterre manque elle aussi de scientifiques au point que les sciences physiques pourraient disparaître des programmes faute de profs.
Article BBC News

Par  François Jarraud , le mercredi 30 novembre 2005.

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