La presse s'est fait l'écho d'erreurs dans le sujet concernant G. Sand (groupe 2). Des listes de discussions pédagogiques remontent d'autres plaintes. Le sujet de rédaction de Montpellier est apparu confus à certains correcteurs. Dans le Nord ce sont la dictée et les questions de grammaire qui inquiètent des enseignants. "Les auteurs (des sujets) ont privilégié des particularités grammaticales".