National, le système éducatif français connaît de sensibles disparités d'un département ou d'une région à une autre. L'édition 2005 de "La géographie de l'école" met en évidence des inégalités dans le système éducatif. Ainsi une enquête réalisée en mai 2003 montre que 11 académies (Dijon, Paris, Nantes, Rennes, Grenoble, Poitiers, Limoges, Clermont, Lyon, Nancy-Metz, Besançon et Bordeaux) obtiennent de meilleurs résultats en fin de collège sans que les variables socio - professionnelles puissent totalement l'expliquer. Autre inégalité : celle des moyens. Le nombre d'élèves par enseignant est plus élevé en Ile-de-France et dans le sud-est que dans le nord et l'est dans le secondaire.
La géographie de l'école