Qu'est-il advenu du projet d'école unique dans les pays européens ? Quelles évolutions produit-il sur les modes de socialisation, les relations juvéniles ou familiales ? Quelles nouvelles pratiques professionnelles induit-il ? Comment définir une culture commune à tous les élèves ? Voilà quelques uns des thèmes qui seront abordés en octobre 2005 par le colloque "Construction / déconstruction du collège unique" organisé par l'AECSE et l'Université Paris 8. Les organisateurs (Anne Barrère, Elisabeth Bautier, François Dubet, Joël Lebeaume, Patrick Rayou, Jean-Yves Rocheix etc.) lancent un appel à contribution.
Programme