Loi d'orientation, politiques des collectivités locales, directives européennes : du 1er au 3 avril, à Lyon, le 21ème colloque national d'Education et Devenir aborde la question de l'autonomie et de la responsabilité des acteurs de l'Ecole. Comment penser l'acte pédagogique dans ces nouveaux contextes ? Quelles libertés, quelles contraintes, quels risques pour les acteurs ? Parmi les moments forts de ces trois journées, signalons la conférence de Françoise Clerc sur "liberté pédagogique et culture de résultat" et celle de Philippe Meirieu sur "les nouveaux enjeux".
Le programme