Sous le titre "Administrateurs, administratrices scolaire et identité professionnelle, le numéro 2 de la revue canadienne de l'ACELF étudie l'évolution de l'identité professionnelle des chefs d'établissements scolaires. Sont abordés les thèmes de la professionnalisation, du partenariat décisionnel et de la gestion scolaire. Au-delà des différences, des réflexions qui valent peut-être pour les deux rives de l'Atlantique ?
Revue de l'Acelf