"Hier soir l'éducation nationale ne pouvait pas produire le document sur lequel elle affirme fonder son évaluation de 95% de TPE détournés (en séances de révision du bac) en terminale". Cette situation ne surprend pas les enseignants tellement ces chiffres sont éloignés des réalités observées dans les établissements et des chiffres officiels de candidats et de réussite donnés jusque là par le MEN. Cette situation montre à quel point le ministère s'avère incapable de justifier la suppression des TPE.
Article de Libération