"Les logiciels sont encore très exploités en classe. Il est certain que leur emploi n'est pas toujours en lien étroit avec le courant socioconstructiviste émanant du programme de formation de l'école québécoise (utilisation libre, jeux, etc.)". Sur le site québécois du CRDI, en s'appuyant sur deux enquêtes, Yvan Lessard fait le point sur l'utilisation des logiciels dans le système éducatif québécois. Les traitements de texte, les navigateurs, les programmes d'exercices sont en tête bien avant les logiciels plus créatifs.
Article CRDI