"Les
récentes annonces et mesures ministérielles concernant le système éducatif
ne peuvent que susciter de légitimes inquiétudes quant au contenu de la
future loi d'orientation sur l'École. L'association Éducation et Devenir, la
FCPE et la Ligue de l'enseignement décident de poursuivre la mobilisation de
l'opinion publique.. « Pour l'École que nous voulons »". Les trois
organisations publient dix fiches thématiques qui posent des principes pour
la future loi d'orientation et doivent susciter la réflexion et le débat
chez les enseignants. Une analyse qui se résume en 10 principes qui
dessinent le contour d'une Ecole de la République rénovée. Nous en extrayons
7 points :
"
- Seule une modification profonde des approches éducatives et des relations
entre adultes et jeunes peut faire vivre les valeurs que l'École a pour
mission de transmettre : solidarité, démocratie, entraide, coopération,
respect mutuel, engagement, responsabilité, capacité à l'analyse critique...en
un mot la laïcité;
- Les méthodes d'apprentissage conduisent les élèves à être actifs pour
s'approprier efficacement les connaissances ; en ce sens, les élèves sont au
centre du système éducatif.
- L'éducation et la formation initiales permettent à chacun d'acquérir des
bases solides (au moins niveau CAP-BEP pour tous, niveau bac pour au moins
80 %)
- L'École accueille tous les enfants et les jeunes tels qu'ils sont
aujourd'hui, sans discriminations, dans la diversité de leurs conditions, de
leurs cultures, sans nostalgie des élèves mythifiés d'hier.
- Les projets des établissements scolaires intègrent les projets éducatifs
territoriaux (REP, ZEP, CEL, volets éducatifs des contrats de ville...)
réunissant État, collectivités territoriales et mouvements d'éducation
populaire.
- l'École donne aux parents les moyens d'être des partenaires à part entière
du système éducatif.
- L'adaptation du système au plan des pratiques pédagogiques, des structures
et du fonctionnement suppose de réfléchir à une plus grande autonomie des
établissements."
La plate-forme