"L'autorité n'est pas une chose qui vient de l'intérieur : elle a surtout une dimension institutionnelle. Point de talent, de don individuel particulier. Il faut assumer un pouvoir s'appuyant sur le collectif ". C'est à rebours des déclarations ministérielles, de Ferry à Fillon, sur le "rétablissement de l'autorité" que se situe ce nouveau numéro des Cahiers pédagogiques (n° 426). Il apporte à la fois des réflexions sur l'autorité dans l'institution, sur la crise des "figures" et des exemples de pratiques de classe pour fixer des règles et des valeurs. Un dossier particulièrement riche et bienvenu où l'on retrouvera des signatures connues (J. Beillerot, G. Longhi, D. Meuret, M. Tozzi, D. Natanson, P. Madiot etc. à coté des interrogations venues du terrain. Une lecture vivement recommandée par le Café pour cette rentrée.
Cahiers pédagogiques n°426