"Plus de 90% des enseignants sont des utilisateurs compétents des TIC. L'impact des TICE dans l'enseignement augmente lentement mais régulièrement". L'OFSTED, l'organisme public qui fixe les programmes scolaires, publie un rapport sur la diffusion des TIC dans le système éducatif anglais. Il montre de nets progrès : 90% des établissements secondaires ont un accès haut-débit, la moitié du primaire, dans 3 établissements sur 4 l'usage des TIC ont progressé. On nous dit même que la qualité des leçons où les TIC sont utilisées a augmenté : 59% des leçons seraient meilleures ce qui est très précis... Pour autant le rapport montre également le chemin qui reste à parcourir : "l'usage des TIC par les élèves reste sporadique et dépend de l'enseignant. Chaque jour, dans de nombreuses écoles, des opportunités d'exploiter les TIC dans toutes les matières se perdent". Le rapport recommande de continuer les efforts et particulièrement de développer les portfolios électroniques.
Rapport de l'Ofsted