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Pédagogie : L'expérience landaise : nouveaux éclairages 

Après une panne technique, le compte-rendu suivant est à nouveau disponible :
Quelques jours après le Colloque de Moliets, Caroline Jouneau-Sion rend compte de l'événement sur le site des Clionautes. Relevant que "la réaction première devant ce genre d'expérience innovante n'est pas tant l'extase que la réticence", elle estime que les interventions du colloque ont répondu en partie à ces inquiétudes. Mais à certaines conditions : "l'autoformation des enseignants est un élément essentiel dans la réussite de cette expérience. Elle ne peut fonctionner que grâce à la mutualisation, notamment par le biais d'Internet.. Il semble que ce qui importe plus que le matériel c'est la capacité de chacun des acteurs de l'enseignement à remettre en cause ses pratiques pour que chaque élève ait accès égal à l'enseignement et à la culture". Le compte-rendu de C. Jouneau-Sion, très complet, montre la richesse des interventions et des débats de cette journée.
Compte-rendu sur le site des Clionautes

Par François Jarraud , le mardi 25 mai 2004.

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