En 1990, les pays du monde entier ont affirmé leur souhait qu'en 2000 tous les enfants du monde puissent aller à l'école. Pourtant aujourd'hui 115 millions d'enfants ne sont pas scolarisés. 37% d'entre eux sont en Afrique. Dans une publication de l'IREDU, Nadir Altinok analyse la politique menée par la Banque mondiale pour soutenir le développement de l'éducation dans cette région. Son analyse est assez pessimiste. La réduction de la dette ne devrait pas permettre de répondre aux besoins financiers nécessaires à la scolarisation intégrale. D'autre part pèse le risque d'importer des modèles éducatifs du Nord.
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