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Pédagogie : Comment les professeurs se représentent-ils leurs élèves ? 

Les Actes du colloque 2003 de l'association québécoise de pédagogie collégiale sont en ligne. Ils proposent une très grand nombre de travaux. Nous en isolons la recherche de Ginette Bousquet (Cégep de Sherbrooke) sur les représentations des élèves par les professeurs. En effet "le professeur construit sa représentation de l'élève à partir de ses croyances, de ses valeurs et de ses attentes. Cette représentation influence ses pratiques et peut avoir une incidence sur la réussite des élèves". Dans le cas des étudiants québécois, 2 représentations dominent l'imaginaire professoral : il s'agit d'être dans la bonne !
Les Actes
Etude de G. Bousquet (en pdf)

Par François Jarraud , le mercredi 19 mai 2004.

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