"Je veux faire des programmations avec les préparations de séquences et les documents qui accompagnent (leçon, exercices, photos, sites web...). J'aimerais bien avoir aussi le livre du maître de maths de ma classe. Le tout dans une interface simple. Je veux évaluer les enfants à chaque fin de leçon ou de journée pour ne pas avoir à passer une semaine par période à évaluer et à remplir les livrets. Je veux partager certains de mes travaux avec d'autres collègues et certains documents avec mes élèves. A la fin de l'année je veux donner mes élèves à mon collègue de CM2 avec pour chacun d'eux leur propre évaluation. Je veux recevoir ma nouvelle classe dans les mêmes conditions. Je veux pouvoir travailler à l'école mais aussi à la maison". Et bien tout cela est dans le projet Cajou, développé par Pierre Mathieu et le CRDP du Limousin. Cajou vise l'enseignement primaire et entrera en mai dans des tests à grande échelle. Il faut aussi signaler la dimension éthique de Cajou. Ainsi il s'interpose entre les ressources privées des éditeurs et l'élève qui en a besoin : l'éditeur ne doit jamais avoir de renseignements sur les élèves. Un projet à suivre.
http://cajou.crdp-limousin.fr