"Le contrôle de l'assiduité scolaire s'appuie sur un dialogue suivi entre les personnes responsables de l'enfant et celles qui sont chargées de ce contrôle". Aider et convaincre plutôt que sanctionner. C'est la philosophie du décret, paru au J.O. du 20 février, qui organise dans chaque département la lutte contre l'absentéisme. Elle s'oppose nettement à l'esprit des récentes initiatives en ce domaine du ministre de l'intérieur, qui n'est d'ailleurs pas signataire du texte. Le décret prévoit trois niveaux de dialogue. D'abord entre les parents et le chef d'établissement, tenu d'enregistrer les absences et de convoquer les parents en cas de répétitions. En cas d'échec, l'inspecteur d'académie tente le contact avec la famille et peut leur proposer un "module de soutien à la responsabilité parentale". Si l'assiduité scolaire ne s'améliore pas, il peut saisir le procureur de la République. Les parents pourraient alors être sanctionnés d'une amende.
Au J.O.
Communiqué