" Empêcher un enfant de comprendre le monde, le confondre, est un crime. Pour l'introduire à la connaissance, il faut bien évidemment lui parler dans sa langue maternelle... Comment alors expliquer que, langue ancestrale et maternelle de la majorité, le (créole) n'ait pas trouvé sa place légitime de médium d'enseignement dans notre système d'éducation ?" Cette réflexion vient de l'Ile Maurice où le créole, le "Moricien", est ignoré du système éducatif qui lui préfère l'anglais, langue maternelle de 5000 habitants seulement.
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