La loi "No Chlid Left Behind", adoptée par l'administration Bush, vise à augmenter le niveau de compétences des jeunes. Les écoles doivent impérativement améliorer leurs performances pour bénéficier de fonds fédéraux. Et cela leur pose de gros problèmes. Certaines réagissent en dérivant. Ainsi, EdBriefs, signale qu'à Chicago, 18% des élèves ont été exclus des écoles publiques en 2002. Ce taux nettement trop élevé s'explique par le souci des écoles d'atteindre les objectifs fédéraux. Elles ont tendance à exclure les élèves absentéistes ou faibles de façon à maintenir leurs performances. En Californie, certains districts scolaires payent des tuteurs privés à leurs élèves faibles dans le même objectif.
Selon EdBriefs