« Le crève-coeur pour les professeurs est que le triomphe même de l'idéal démocratique auquel ils sont attachés semble être à l'origine des maux dont ils souffrent et se plaignent : hétérogénéité des classes, échec scolaire et violence des élèves ». Jean-Pierre Obin nous entraîne, sur le site de l'association Education et Devenir, dans une réflexion sur l'école, ses valeurs et la République. Une réflexion qui est bienvenue alors que se développe le débat sur l'école. Pour J.-P. Obin, « la référence à la République représente sans doute moins un rêve nostalgique de retour vers une « République des professeurs » aujourd'hui oubliée, qu'une attente de sécurité, de protection et d'une action plus forte de l'Etat sur la société : sujet sur lequel, précisément, on semble attendre de nos jours la République ». Pourtant l'engagement social et politique des enseignants dans un idéal de service public reste d'actualité :  « peut-on vraiment être professeur, de nos jours, toute une vie, sans rêver de République ? » Aussi J.P. Obin pose la question de la préparation des enseignants aux nouvelles conditions sociales d'exercice du métier.
Site Education et Devenir