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Pédagogie : En Angleterre aussi, le fossé s'ouvre entre filles et garçons 

Selon The Guardian, cette année encore les résultats des lycéennes aux examens de fin d'étude sont supérieurs à ceux des lycéens en Grande-Bretagne. Mais le fossé entre les sexes est aussi celui des disciplines : peu de filles réussissent en langues étrangères, maths et sciences. Pour le secrétaire général de l'association des chefs d'établissements, "cela aura des conséquences dommageables sur le recrutement d'enseignants dans des matières où les écoles ont du beaucoup batailler pour trouver du personnel compétent".
Article du Guardian

Par François Jarraud , le lundi 18 août 2003.

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