" La révolte des enseignants est aussi révélatrice d'un malaise plus profond. Il se nourrit des tabous et des non-dits qui obscurcissent tout le débat sur l'éducation. Que doit-on enseigner à nos enfants? Peuvent-ils tous entrer dans le même moule? Les méthodes pédagogiques actuelles sont-elles les bonnes? Pourquoi la France est-elle, parmi les pays occidentaux, l'un de ceux qui dépensent le plus pour le primaire et le secondaire? Et pourquoi faut-il toujours plus d'enseignants et de moyens matériels alors que le nombre d'élèves ne cesse, depuis dix ans, de baisser? " Ces bonnes questions sont posées par Christine Clerc dans une grande enquête sur l'école pour Le Figaro. Des articles qui donnent la chair de poule, traçant le portrait d'établissements livrés à des hordes barbares et sauvageonnes et à des enseignants doctrinaires. Car, pour C. Clerc, l'école traumatise les bons élèves et tente de niveler par le bas, aidée en cela par les dispositifs transversaux : " Voilà comment s'est constituée une véritable école de l'apartheid. Et comment les professeurs sont devenus schizophrènes. Beaucoup d'entre eux prennent conscience que le seul moyen de relever le niveau serait de «revenir aux fondamentaux» au lieu de se perdre en «itinéraires de découverte» censés éveiller la créativité des enfants. «On a passé des semaines, raconte Madeleine P., professeur de lettres à Brive, sur le thème du pèlerinage à Saint-Jacques-de-Compostelle. Ça a fait plaisir aux profs. Mais les enfants ? On prétend apporter ainsi aux plus défavorisés une culture qui ne leur est pas transmise à la maison. C'est une idée simple mais bête : car ces «itinéraires» viennent à la place des enseignements de base, sans lesquels les enfants ne peuvent avoir accès à rien". Conservatisme pédagogique et social se rejoignent dans ces articles. Et si on parlait des établissements qui arrivent à dépasser le double handicap des difficultés sociales et d'intégration ? Comment font-ils ? Le dossier du Café sur la violence scolaire montre que l'école peut aussi changer la donne.
Article du Figaro
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