Réalisé par six inspecteurs généraux, le rapport sur "L'évolution du réseau des écoles primaires" est publié sur le site ministériel. Les auteurs ont analysé des réseaux existants : dans les Ardennes, le Calvados, le Tarn et le Rhône. En conclusion, ils montrent que l'avenir institutionnel (la décentralisation) les demandes croissantes des parents en terme de services scolaires et para-scolaires, les nécessités pédagogiques poussent à la constitutions de réseaux d'écoles. "Les écoles étant encore très nombreuses et de petite taille, il est illusoire d'imaginer que la mise en oeuvre universelle des principes d'éducation modernes pourra se faire dans chaque école. La mise en oeuvre de la nouvelle conception des enseignements du premier degré ne peut faire l'économie d'un aménagement concerté de l'organisation des écoles, non pour répondre à quelque préoccupation gestionnaire ou par mode pédagogique, mais pour permettre à l'école de répondre vraiment aux attentes qu'elle a elle-même suscitées". Le rapport préconise de garantir des normes garanties de qualité de service et de s'appuyer sur un réseau de "directeurs d'écoles" appuyés sur un conseil d'écoles et assisté d'un secrétariat. Les moyens budgétaires (postes et argent) seraient attribués au réseau d'écoles globalement à charge pour lui de les gérer.
Rapport sur les réseaux (format PDF)
Pour lire les fichiers PDF