Le dernier numéro de la revue Alsic propose un intéressant article de Jeanine Gerbault sur la diffusion du français et les TIC. L'auteur souligne que " si les TIC pénètrent peu à peu le monde de la politique et de l’éducation, nous savons que du côté des enseignants, l’évolution technologique rapide et les nouvelles possibilités de communication qu’elle entraîne créent parfois la difficulté, car elles remettent en question les paradigmes traditionnels de l’enseignement". Mais elle montre également les déplacements introduits par les nouvelles ressources d'Internet dans l'enseignement du français langue étrangère : "on conviendra que les TIC proposent une image de "décentrement", de mobilité, de virtualité, de modernité qui peut sembler contraster avec l’image traditionnelle du français comme langue enracinée dans des territoires (ceux du premier cercle) et centralisée. Les pays du premier cercle ne sont plus les seuls détenteurs légitimes de l’utilisation et de la diffusion de la langue qui se trouvent, au contraire, "distribuées". Les TIC légitiment l’utilisation du français par des personnes ayant des compétences, des cultures et des objectifs de communication très divers". Enfin elle ose la question de la visibilité des ressources : " Comment rendre la Toile francophone plus lisible et compréhensible à ses utilisateurs ? Comment ajuster les opérations de guidage dans la Toile francophone pour en faciliter l’utilisation par des personnes appartenant à différentes cultures ?"
Le même numéro publie un article de Fatima Sanchez Paniagua sur l'utilisation d'un site web pour l'apprentissage de l'espagnol à l'U.T.C.

http://alsic.u-strasbg.fr/Menus/frameder.htm