Selon Libération du 27 décembre, après les mauvais résultats de l'Allemagne au programme PISA (programem international comparant les acquis scolaires), un nouveau rapport de l'Unicef souligne le mauvais apprentissage de la lecture dans les écoles allemandes et ses effets sociaux : 20% des jeunes Allemands risquent de ne jamais apprendre à lire correctement. Le système scolaire qui sépare dès l'âge de 10 ans les élèves entre trois écoles différentes, le Gymnasium pour les meilleurs, la Realschule pour les moyens et la Hauptschule pour l'apprentissage, est remis en question. Un enseignant remarque : "dans tous les pays qui ont obtenu des bonnes notes de Pisa, il y a un système de collège unique". En attendant, dans ce pays où l'enseignement est totalement décentralisé, l'état fédéral a débloqué 4 milliards d'euros pour instaurer des écoles fonctionnant toute la journée, et non seulement le matin.

Article de Libération