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Pédagogie : Défense des IUFM 

Le 2 septembre, Fabrice Barthélémy et Antoine Calagué signaient dans Le Monde une tribune assassine pour les IUFM accusés d'être "inutiles, parasitaires" voire terroristes. Philippe Meirieu avait apporté une première réponse dans le même quotidien. Les Cahiers pédagogiques publient deux articles de Jean-Michel Zakhartchouk et Gérard Gonfroy en défense des IUFM. J.-M. Zakhartchouk rappelle une évidence en affirmant " Comment penser qu’on puisse apprendre un métier aussi complexe que celui d’enseignant aujourd’hui uniquement « sur le tas » ? Comment est-il possible de refuser par exemple les apports de la sociologie de l’éducation, de l’histoire de l’enseignement et en particulier des disciplines scolaires, des recherches en sciences cognitives qui nous permettent de mieux comprendre comment fonctionnent les processus de mémorisation et d’attention, afin d’agir au mieux auprès des élèves". Gérald Gonfroy, président de la Conférence des directeurs d'IUFM, réagit aussi vivement : " Paradoxalement, le seul mérite de ce tissu de banalités et de contre-vérités est de poser clairement le problème de l’inadéquation de l’agrégation en tant que concours de recrutement du second degré : voilà, en effet, des lauréats d’un concours extrêmement difficile, attestant d’un très haut niveau de connaissances disciplinaires, qui n’ont guère compris quelles étaient les exigences du métier d’enseignant de lycée et collège aujourd’hui".
Les Cahiers pédagogiques

Par François Jarraud , le mardi 01 octobre 2002.

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