L'éditorial consacré à l'annonce de la réforme des lycées nous met en KO technique, nous les professeurs de sciences physiques. Au revoir, l'enseignement optionnel de Mesures Physiques et Informatique, mort des STL, plus de références aux séances de Travaux pratiques. J'en passe ! Ce qui me fait réagir, c'est qu'en première S, vous écrivez imprudemment "En S le niveau en sciences est renforcé, c'est ce qui explique que les maths ne font pas partie du tronc commun. " En effet, 6 heures de sciences expérimentales contre 8 h 30 actuellement (- 1 h 30 en SPC, - 1h en SVT) ; ça c'est une série S recentrée sur les sciences ! Statut quo ou presque en Terminale S mais sans aucun gain pour renforcer les sciences expérimentales ! Écoeuré complètement. On ne veut plus former correctement nos adolescents aux sciences "expérimentales" en lycée, alors que c'est dans cette tranche d'âge qu'il faut le faire : après, c'est trop tard !. C'est un choix qui aura son prix ! Bien cordialement G. Bouyrie, professeur de sciences physiques depuis 36 ans, en lycée.