Voici des idées pour une première prise de contact et des activités pour les premiers cours classées par niveaux, du primaire A1 au lycée (B1 à B2). Ces idées vont vous permettre de commencer l’année sur une note personnelle ou originale, d’éveiller la curiosité des élèves et de construire une atmosphère de classe. La plupart sont centrées sur l’oral car il est important de commencer l’année en créant des situations de communication authentique. Retrouvez les classiques comme les ice-breakers, toujours plus nombreux et variés, des poèmes, des images pour les petits et aussi de nouvelles idées : vous n’avez pas encore tout testé…

Pensez à visiter la rubrique langues vivantes du Café pour y retrouver les nouveautés de la rentrée dernière telles que la litterature en langue étrangère 5LELE) et les nouvelles épreuves en STI (dont l’ETLV), les horaires et tous les programmes, des activités pour la seconde et la terminale, Primlangues pour le primaire, Emilangues pour les sections européennes, des ressources pour utiliser la technologie et la balladodiffusion pour vos cours, des conseils pour bien commencer, des pistes pour travailler avec des natifs, etc.

Une liste pour échanger Nous avons de la chance, nous, profs d'anglais, car nous avons une liste de discussion active et efficace pour rencontrer des collègues, dialoguer et échanger infos, ducuments, soucis, découvertes et réussites. Cette liste a aussi une branche « technique » iteachnet, où l'on peut discuter technique pure et dure (comment downloader un streaming pour un exo hot pot?) et vous trouverez aussi des liens vers Cyberteacher, une banque de documents pour mieux partager, et cyber-langues, un colloque annuel pour se rencontrer “dans la vraie vie” ;)

Si vous préparez le capes ou l’agreg d’anglais, vous retrouvez les programmes, toutes les dernières infos, les rapports de jury, etc. Et pour ne restez pas isolé, rejoignez la liste et trouvez des collègues avec qui travailler et échanger.

Vous allez enseigner la LELE en L cette année? Voici des sites pour vous aider, des documents, des sites de collègues avec des œuvres étudiées et des suggestions de méthodologie, et même un manuel.

L’ETLV repose sur les nouveaux programmes du cycle terminal des séries technologiques et est co-animée par un enseignant de langue et un enseignant de STI2D ou STL, en classe entière, chacun payé une heure. Cette nouvelle façon d’enseigner s’est mise en place en première en 2011 et en terminale en 2012, avec en plus deux épreuves orales spécifiques au bac, une revue de projet intermédiaire et une présentation finale individuelle. Sur le portail des RNR STI de l’ens de Cachan (mis à jour en mai 2012), vous trouverez des exemples de mise en oeuvre en STI2D, STI et STD2A http://rnr.ens-cachan.fr/contenu/mise-en-oeuvre-co-enseignement-lv1technologie-en-sti2d-stl-std2a L’académie de Paris présente les nouvelles épreuves : deux oraux autour du projet des élèves (pour les épreuves de technologie en langues et les grilles, voir paragraphe 3).

Ces vidéos présentent le fonctionnement de machines, de procédés ou de systèmes, ce qui est une préparation à la description de leur projet de terminale. Vous pouvez utiliser ces vidéos : - en entrainement à la CO du bac, avec restitution écrite en français, - en acquisition ou rebrassage de vocabulaire, avec restitution écrite en anglais - en entrainement à la compréhension audio en autonomie - pour des présentations orales de machines, procédés ou systèmes, avec restitution orale en PPC suivie de questions, en cours d’anglais ou avec les profs de co-animation.

Retrouvez sur les sites des académie de Rouen et de Poitiers les programmes et instructions officielles, et aussi des exemples complets de scenarios de cours et des activités et des « granules », des conseils pour l’oral et pour l’examen et l’évaluation par compétences, et des suggestions pour l’ouverture internationale. Sur le site de l’académie de Créteil, retrouvez aussi des séquences proposées et testées par des collègues

Michèle Henry a rassemblé sur ce site des conseils et des idées pour commencer l'année (la section « back to school » contient par exemple dans la rubrique « ice-breakers » « songs » la chanson « We’re going to be friends » avec video et activités) , le classroom English, des flashcards, et plus bas des ressources classées par ordre alphabétiques et régulièrement remises à jour, plus riches et plus complètes que tous les manuels. Vous y trouverez aussi un calendrier des fêtes et « special days » pour chaque mois, avec des liens et des suggestions d’activités pour chacune. Si vous ne voulez qu'une adresse, c'est celle-ci!

Sur eteachNet, notre collègue Monique Mirza propose des sites utiles aux collègues qui vont enseigner l’anglais en SEGPA: les textes officiels, des articles relatant des expériences vécues, un manuel et des sites de ressources en ligne. Tout ce qu’il faut pour que des collègues nouvellement nommés se préparent en toute sérénité…

Ce site du CRDP de Dijon vous propose une page de ressources utiles pour le primaire. Vous y trouverez à la une la publication TV Langues qui propose des ressources vidéos liées à l’actualité à tous niveaux en 4 langues depuis plus de 10 ans, et en particulier « TV Langues Hors-série Anglais CM2 - 6e » avec des ressources niveau A1 A2. Vous trouverez aussi sur le site une mine d’idées et de ressources: des adresses de podcasts, comment utiliser audacity, des conseils pour organiser vos cours, la classe ou des évènements, ou pour créer une mallette pédagogique, des chansons, des histoires, etc.

Le British Council anime ce site pour l’apprentissage de l’anglais pour les petits, avec des histoires et des chansons, des jeux et des tongue twisters, et le tout est très convivial: les chansons sont aussi faciles à télécharger qu’à écouter en ligne ou lire, vous pouvez aussi télécharger une fiche d’activité et trouver des activités liées au thème de la chanson. De plus, les commentaires et explications sont en anglais et en français, ce qui vous permettra d’impliquer les parents de vos élèves dans leur apprentissage en les encourageant à proposer ces activités, jeux et chansons aussi à la maison. Pour essayer, entrez par exemple dans le moteur de recherche, « Incy Wincy Spider » ou « the wheels on the bus », et vous aurez une scie qui ne quittera pas la tête de vos élèves ! ;)