Pour la plupart des enseignants, juin est synonyme de soulagement et de repos espéré. Mais pour tous ceux qui s’apprêtent à exercer ce nouveau métier, c’est aussi un moment de stress avec l’attente du résultat du concours, ou de l’affectation du premier poste. Face à cet océan d’incertitude, où se tourner pour trouver les kits de survie ? Chaque année, les éditeurs cherchent la martingale : comment faire simple sans être réducteur ? Conseiller sans prescrire maladroitement ? Ou tout simplement éviter les poncifs et les idées reçues…

Comment se présenter aux élèves le premier jour ? Comment s'y retrouver dans les 108 heures ? Ou dans les dispositifs d'aide ? Comment organiser la réunion de rentrée avec les parents ? Quelles consignes donner aux élèves ?

Destiné aux nouveaux enseignants, le nouvel ouvrage de Françoise Clerc, Sophie Genès et Nicole Priou chez Hachette fait partie de ceux qui sont utiles…

L'autorité est bien une préoccupation constante des enseignants. Même si l'expérience apprend à comprendre le fonctionnement d'une classe et une partie de l'univers des enfants et des adolescents, l'obligation d'avoir à installer son autorité chaque rentrée avec de nouvelles classes reste une source de fatigue et de stress. L'ouvrage de Guillaume Caillaud, un enseignant particulièrement expérimenté, apporte un vrai soutien car il associe des réponses opérationnelles à une réflexion de fond sur l'autorité.

Professeur dans un collège de l'agglomération de Caen, Guillaume Caillaud a eu un parcours très original dans l'éducation nationale avec des allers et retours entre le primaire et le secondaire. A 44 ans, après une vingtaine d'années d'enseignement, il explique pourquoi il écrit ce livre sur l'autorité et quelle conception il défend.

Comment faire cours au quotidien ? Comment obtenir la discipline en classe ? Evaluer efficacement ? Organiser son travail ? L'ouvrage "Réussir ses premiers cours" n'est pas un "kit de survie" qui vous dit ce qu'il faut faire à tout moment. C'est un compagnon qui vous offre 240 pages de conseils pratiques et les moyens de les dépasser. Pour son auteur, Jean-Michel Zakhartchouk, un enseignant très expérimenté et inventif, cet ouvrage est un appui pour penser et construire sa pratique. Parce que les professeurs en apprennent tous les jours, ce véritable guide du professeur débutant aidera également les enseignants chevronnés. Edité par ESF avec le Café pédagogique, il s'adresse prioritairement aux enseignants du secondaire. Mais nous le recommandons chaudement à tous nos lecteurs.