Par Béatrice Crabère
L’actualité de la rentrée 2011
Annales
Les annales du baccalauréat, toutes séries, session de juin 2011, du DNB, du concours général et des concours des Grandes Ecoles. Une nouveauté, les annales du DCL
http://www.sitac-russe.fr/spip.php?article793
http://www.sitac-russe.fr/spip.php?article24
http://www.sitac-russe.fr/spip.php?article146
http://www.sitac-russe.fr/spip.php?rubrique39
http://www.sitac-russe.fr/spip.php?rubrique170
Concours général 2011
La remise des prix 2011 : 50 candidats cette année, un chiffre globalement stable, le présentaient en russe. Les trois lauréats ont des patronymes à consonance russophone.
http://www.education.gouv.fr/cid56786/le-concours-general[...]
L’agrégation 2012
Il y aura deux lauréats à l’agrégation externe de russe pour la session 2012. Pour l’interne, susceptible d’intéresser la plupart des lecteurs de cette rubrique du Café, toujours rien…Et pas de Capes non plus, ni interne, ni externe.
Calendrier du concours
http://www.education.gouv.fr/cid4607/calendrier-des-co[...]
Le programme, sur le B.O :
http://www.education.gouv.fr/cid55256/menh1103762n.html
Attention, les modalités de recrutement des enseignants changent à cette rentrée, en application de la réforme des concours de l’enseignement.
Texte du 23 mai 2011-08-24
http://www.education.gouv.fr/cid25081/les-nouvelles-co[...]
Bienvenue aux deux nouvelles collègues Daria Sinichkina et Anna Rybkine, lauréates du concours 2011.
Les programmes. Quoi de neuf ?
La circulaire de rentrée 2011
Emilangues vous aide à repérer les points forts de la rentrée 2011 dans le domaine de l’enseignement des langues vivantes, en analysant la circulaire de rentrée parue au B.O du n° 18 du 5 mai 2011. 4 chapitres sont développés, le rôle du comité stratégique des langues, l’enseignement des langues vivantes, les usages numériques et le développement des partenariats.
http://www.emilangues.education.fr/actualites/2011/prep[...]
Les programmes du cycle terminal
La réforme du lycée se poursuit avec l’application des nouveaux programmes en classe de première générale et technologique.
L’APLV Langues Modernes nous aide à lire ces programmes grâce à une analyse, suivie d’ un commentaire à la publication du B.O spécial n°9 du 30 septembre 2010, dans un article intitulé « Programme d’enseignement de langues vivantes du cycle terminal pour les séries générales et technologiques », mis en ligne le 30 septembre 2010 par laure Peskine.
http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article3400
L’enseignement spécifique de LV3 en série littéraire est maintenu (langue de spécialité), ainsi que les enseignements renforcés de langue 1 et 2 (qui disparaissent de la série ES). L’accent est mis sur les niveaux du CECRL, qui sont explicitement rappelés dans le descriptif de chaque type d’enseignement. Il est intéressant de noter en outre que si l’enseignement des LV1 et LV2 est commun, les niveaux à atteindre sont différents. La mise en place des groupes de compétences permettra d’éviter la péréquation, en respectant le rythme d’acquisition de chacun. La base culturelle des programmes s’intitule « Gestes fondateurs et mondes en mouvement », et permet une grande souplesse en conjuguant déclinant quatre domaines de base : mythes et héros, espaces et échanges, lieux et formes de pouvoir, l’idée de progrès, et 7 domaines : arts, croyances et représentations, histoire et géopolitique, langue et langages, littérature, sciences et techniques et sociologie et économie.
La LV3 optionnelle disparaît du bac technologique.
Les programmes au B.O du 30 septembre 2010.
http://www.education.gouv.fr/cid53320/mene1019796a.html
Rappel de l’organisation des enseignements en classe de première :
http://www.education.gouv.fr/cid55390/nouveau-lycee-l[...]
Sections internationales de lycée
Le B.O 28 du 14 juillet 2011 redéfinit les modalités d’enseignement de la DNL histoire et géographie de la seconde à la terminale (horaires et langue d’enseignement), ainsi que la DNL mathématiques. Les séries littéraires ayant une DNL mathématiques doivent prendre les mathématiques en spécialité.
L’enseignement de la littérature en langue étrangère, ainsi que l’enseignement de spécialité, en section littéraire internationale sont dispensés dans une autre langue que celle de la section internationale.
Le choix de l’enseignement facultatif d’histoire-géographie en série scientifique ne sera pas possible à compter de la rentrée 2012.
La langue renforcée en ES et L sera une autre langue que celle de la section internationale (LV2).
http://www.education.gouv.fr/cid56822/mene1109663a.html
Baccalauréat général, option internationale - Programme d’enseignement de l’histoire-géographie dans les classes de seconde et de première
Le B.O. N°29 du 21 juillet 2011 publie le programme d’histoire et géographie des sections internationales
http://www.education.gouv.fr/cid56872/mene1116113a.html
Les sorties et voyages scolaires au collège et au lycée
Un texte vient de paraître au B.O.N°30 du 20 août 1011, définissant les modalités d’organisation des voyages scolaires. 3 points y sont abordés : le cadre général de l'organisation du projet de sortie ou de voyage scolaire, l’organisation du projet de sortie ou de voyage scolaire et les régimes de responsabilité et assurances. Cet encart est adressé aux chefs d’établissements.
http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?[...]
Les programmes. L’indispensable.
Les textes de référence
Les programmes en vigueur (et autres rubriques utiles sur l’actualité officielle de l’enseignement des langues vivantes)
http://eduscol.education.fr/?cid=45679
La loi d’orientation du 1er septembre 2005 définissant les niveaux à atteindre et la circulaire du 31 mai 2006 sur la Rénovation de l’enseignement des langues vivantes étrangères (prise en compte du CECRL) :
http://www.sitac-russe.fr/spip.php?rubrique8
Le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues à télécharger, ainsi qu’un exemple d’auto-évaluation pour le russe :
http://www.sitac-russe.fr/spip.php?article155
Tableau d’autoévaluation en russe, niveaux A1 et A2
L’inspection de russe nous propose une version adaptée à l’enseignement du russe des grilles d’Eduscol qui définissent les tâches par compétences pour les niveaux du CECRL. Un outil précieux pour préparer sa classe ou évaluer le Brevet.
http://www.sitac-russe.fr/spip.php?article490
Le socle commun de compétences pour le collège : il est défini dans le B.O N°29 du 20 juillet 2006. On peut y accéder également depuis Sitac :
http://www.sitac-russe.fr/spip.php?article136
Les programmes (palier 1 et 2 pour le collège, les 3 classes de lycée, dont les programmes de seconde qui sont maintenant caducs) et les documents d’accompagnement existants à télécharger :
http://www.sitac-russe.fr/spip.php?rubrique76
Les nouveaux programmes de seconde en langues vivantes (les nouveaux programmes par langue n’existent pas encore)
http://media.education.gouv.fr/file/special_4/[...]
Le DVD d’accompagnement du palier 2 pour plusieurs langues dont le russe, paru en 2010 et envoyé aux collèges (si vous voulez vous le procurer)
http://www.sceren.com/cyber-librairie-cndp.aspx?l=lang[...]
Les programmes de l’école primaire et les documents d’accompagnement à télécharger :
http://www.sitac-russe.fr/spip.php?rubrique21
Baccalauréat et DNB : la définition des épreuves pour toutes les séries
http://www.sitac-russe.fr/spip.php?rubrique132
Les droits d’utilisation des œuvres d’après le B.O N°5 du 1er février 2007 :
http://www.sitac-russe.fr/spip.php?article216
Le site EDUSCOL. On pourra le consulter directement avec profit, pour compléter les informations trouvées sur Sitac, spécifiques au russe, à la rubrique "Langues vivantes". Tous les programmes, le baccalauréat STG, le plan de rénovation des langues vivantes, le CECRL, les sections de langues orientales, les échanges, les assistants...
http://www.educnet.education.fr/langues